Тест тузишнинг асосий қоидалари, тамойиллари. Тест турлари

Тестлар тузилиш моҳиятига кўра икки хил бўлади:

1. 
   Стандартлаштирилган тестлар, асосан, расмий рўйхатга олинган бўлиб, юқори малакали мутахассислардан тузилган комиссиялар томонидан яратилади ва синалаётганларнинг жуда катта гуруҳини қамраб олади. Улар якуний характерга эга. Бундай тестларнинг ишончлиилк даражаси юқори бўлади. Чунки уларни қўллашдан аввал тажрибада бир неча бор синаб кўрилади. Республикамизда стандартлаштирилган тестлар Давлат Тест Маркази томонидан яратилади ва турли ўқув юртларига кираётган абитуриентлар учун ягона бўлади. Бундан ташқари, стандартлаштирилган тестлар фанлар бўйича туман, вилоят, шаҳар ва республика олимпиадаларида ҳам қўлланади.
   
2. 
   Ноанъанавий (ностандарт) тестлар бир ёки бир неча мутахассис томонидан тузилиб, ўқув йили давомида муайян масалаларга боғлиқ равишда қўлланади. Бундай тестларни асосан фан ўқитувчиларининг ўзлари тузадилар. Уларнинг ишончлилик ва мақсадга мувофиқлик даражаларини текшириш зарур.
   

Фойдаланилган адабиётлар рўйхати:

1.Толипова Ж.О. Педагогик квалиметрия. Ўқув қўлланма.-Т.:ТДПУ.2016 б.

2. Шодмонова Ш.С. ва бошқалар. Педагогика назарияси ва амалиёти. Дарслик. -Т: “Фан ва технология”, 2019. 234б.
3.Шодмонова Ш.С. ва бошқалар. “Педагогика”. Ўқув қўлланма -Т: “Фан ва технология”, 2019. 343б.
4.Ахмедова М.Т. Педагогик конфликтология. Ўқув қўлл -Т.: Адабиёт учқунлари, 2017. – 320б.
5. Ибрагимов Х., Йўлдошев У. ва бошқалар Педагогик психология. Ўқув қўлл. Т.:Ўзбе-кистон файласуфлари миллий жамияти, 2009. -Т.: 400 б..
6. Временные государственные требования к минимуму содержания профессиональной образовательной программы и уровню подготовки лиц при получении дополнительной квалификации "Тестолог (специалист в области педагогических измерений)". Министерство образования Российской Федерации. Москва, 2000.-14 с.
7. Фарберман Б.Л. Прогрессивные педагогические технологии. Т.:ИПВССШ. 1999.-84 с.
8. Тестология бўйича русча-ўзбекча, ўзбекча-русча изоҳли терминологик луғат-минимум/Техника фанлари доктори Б.М.Исмоиловнинг умумий таҳрири остида. Т.: ДТМ, 2005. Рус ва ўзб. тил.-136 б.
9.Ковалева Г.С. Национальный фонд подготовки кадров, Программа развития и совершенствования государственных образовательных стандартов и тестирования (Первый этап). Итоговый отчет. Зарубежный опыт построения и актуальные проблемы развития образовательного тестирования. Москва, 2001.-26 с.
10. Қосимов С., Сапаев М., Юсупов А. Рисола. Европа тажрибалари асосида Ўзбекистон олий таълим муассасалари рейтинг тизимини такомиллаштириш. Урганч, 2009.-41 б.
620-21 ГУРУҲ ТАЛАБАСИ
НУРМУХАММЕДОВ МА’РУФЖОН НАЖИМИДДИН УГЛИ