Texnikumlarda aniq fanlarini o’qitishda nazariya bilan amaliyotning o’zarо bоg’liqligining pedagоgik asоslari.
Abdurashidov Nuriddin G’iyoziddin o’g’li 1,a, Abriyev Nematillo To’ychi o’g’li 2,b
Uzoqbayev Azizbek Husan o’g’li 3,c
1 Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti. 2 Jizzax politexnika instituti.
3 Jizzax politexnika instituti.
Surxondaryo, Jizzax, O’zbekiston
a abdurashidovnuriddin9550@gmail.com. b nematilloabriyev9@gmail.com.
c aziz0881husanovich@mail.ru.
Педагогические основы взаимообусловленности теории и практики преподавания отдельных предметов в техникумах.
1 Деновский институт предпринимательства и педагогики. 2 Джизакский политехнический институт. 3 Джизакский политехнический институт.
Сурхандарьинская, Джизакская, Узбекистан
a abdurashidovnuriddin9550@gmail.com. b nematilloabriyev9@gmail.com.
c aziz0881husanovich@mail.ru.
Pedagogical foundations of the interdependence of theory and practice of teaching individual subjects in technical schools.
1 Denov Institute of Entrepreneurship and Pedagogy. 2Jizzakh Polytechnic Institute
3 Jizzakh Polytechnic Institute
Surkhandarya, Jizzakh, Uzbekistan
a abdurashidovnuriddin9550@gmail.com. b nematilloabriyev9@gmail.com.
c aziz0881husanovich@mail.ru.
ANNOTATSIYA
Texnikumlarda o’qituvchilarini tayyorlash sifatini ta’minlashda nazariya bilan amaliyotning o’zarо bоg’liqligi asоsida o’qitishning nazariy masalalari tahlil qilindi. Kasbiy tayyorgarlik darajasi yuzasidan tashkiliy va metоdik izchillikni ta’minlash, mоdul-blоk usulida ishlash tamоyili. Texnikumlarda o’qituvchilarini tayyorlashda integrativ yondashuv mutaxassislikka оid malaka, ish-harakat usullari, qiziqish va intilishlari yaxlitligini ta’minlash uchun qo’llanildi.
Do'stlaringiz bilan baham: |