?«Qur’onu Karim» va Hadislardagi ushbu fikrda qaysi salbiy tushunchaga tenglashtirilgan ya’ni “Gapirsa-yolg‘on gapiradi, va’da bersa-vafo qilmaydi, omonatga xiyonat qiladi”
+Munofiqlik
?“Men ilmni xorlab sultonu amirlar eshigiga olib bormayman. Agar amirga ilm kerak bo‘lsa, bolalarni (ikkinchi rivoyatda saroyidagilarni) uyimga yoki masjidimga yuborsin” degan fikr qaysi allomaga tomonidan aytilgan
+Imom Ismoil al-Buxoriy
?“Olim bo‘l (ilm beruvchi bo‘l) yoki ilm o‘rganuvchi bo‘l, yoki tinglovchi bo‘l, yoki ilmga va ilm ahliga muhabbatli bo‘l. Beshinchisi bo‘lma, halok bo‘lasan”, shu g‘oyalar qaysi manbaga tegishli
+Hadis
?“Odamlarga xayrxohliging - bu sening sadaqang” ushbu hadis ilmi kimga tegishli
+Imom at-Termiziy
?Alisher Navoiyning “Nasoyimul muhabbat” asarida asosan kimlar hayoti ijodi bayon etilgan
+So‘fiylar
?So‘fiylik ta’limotida insonni ma’naviy-ruhiy komillika erishish yo‘lida to‘rt bosqichni o‘tish kerak deb hisoblaydilar- ushbu bosqichlar ketma-ketligi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping
+Shariat, Tariqat, Ma’rifat, Haqiqat
?Zardushtiylik axloqining asosi bu. .
+Ezgu fikr, ezgu kalom, ezgu amal
?“Hujjatul islom” laqabini olgan mutaffakir
+Imom G‘ozzaliy
?Qaysi mutafakkir so‘fiylik g‘oyalarni, o‘z tarqatini targ‘ib qishda she’rlardan foydalanilgan
+Ahmad Yassaviy
?“Adab bu-xulqni chiroyli qilish, so‘zni va fe’lni soz qilishdir” shu g‘oyalar qaysi mutafakkirga tegishli
+Bahouddin Naqshband
?Sharq uyg‘onish davri qaysi davrlarni o‘z ichiga oladi
+IX- XV asrlarni
?Sharq “uyg‘onish davri”da ilm-fan necha yo‘nalishda riaojlandi
+Uch yo‘nalish
?Sharq “uyg‘onish davri”da ikkinchi yo‘nalish fanlari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan
+ijtimoiy, falsafiy
?Sharq “uyg‘onish davri”da ilm-fan rivojida matematika-tibiiyot yo‘nalishida ijod qilgan mutaffakirlar qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan
+Al- Xorazmiy, al-Farg‘oniy, Ibn Sino, al-Beruniy
Do'stlaringiz bilan baham: |
