Theoretical english grammar assessment
was asked – primary predication 2) John to help
Download 429.11 Kb.
|
Theoretical English Grammar - 2.1 (2)
was asked – primary predication
2) John to help – secondary predication; 114. personal pronouns; verbs; 115. paradigmatic and syntagmatic; 116. empty; 117. there are all those three mentioned sound changes; 118. both genetic and morphological; 119. paradigmatic; 120. TRUE; 121. nominative unit of language; 122. synthetical, analytical and mixed; 123. national words; 124. the smallest meaningful units; 125. word combinations, sentences; the phraseological units; 126. the smallest meaningful unit; 127. a variant of morpheme; 128. language; 129. those that do not have their own units; 130. speech; 131. language is a closed system, its units are limited while speech tends to to be openness and endless; 132. notional words; 133. modal; 134. personal pronouns; 135. the one which is expressed by grammatical inflections; 136. functional words; 137. discontinuos morphemes; 138. structural meaning; 139. prepositions; 140. dynamic; 141. bronze; 142. the grouping requirements of the parts of speech; 143. conjunctions; 144. by root vowel and final consonant change; 145. adjective; 146. 1; 147. because it is used to connect two nouns; 148. definite; 149. pluralia tantum; 150. predicate; 151. four functions; 152. indicative; 153. lexical; 154. to form new grammatical forms; 155. to perform certain structural function; 156. two-member opposition; 157. posteriority; 158. synthetical, analytical and mixed; 159. TRUE; 160. explanation of the grammatical structure of languages; 161. that are rich in grammatical inflections; 162. all the means that are used to express the grammatical meanings of a language; 163. one grammatical three lexical; 164. in the first example root vowel and final consonant change, in the second case-root vowel change in the third one-suppletion; 165. aspect; 166. in Uzbek the majority of grammatical inflections have one meaning while in Russian one grammatical inflection can express two or more grammatical meanings; 167. they have no grammatical categories; 168. the syntagmatic relation between words; 169. her; 170. post-position; 171. personal; reflexive; 172. by its combinability; 173. personal; 174. preposition; 175. statives; 176. adverbs; 177. statives; 178. paradigmatic; 179. adverb; 180. subordination; 181. when linguistic units are connected without connectors; 182. coordination; 183. subordination; 184. primary; 185. secondary; 186. sytagmatic; 187. secondary; 188. coordination; 189. lexical; 190. grammatical morpheme; 191. to form new grammatical forms; 192. to perform certain structural function; 193. flectional; 194. word order; 195. postfixal; 196. SVO; 197. flectional analytical; 198. when we change the whole word to form new grammatical form of words; 199. it helps to form new grammatical class of words; 200. - `s; 201. it helps to differentiate types of sentences; 202. they are used to connect words in sentences; 203. posteriority; 204. number of nouns; 205. adjectives and adverbs; 206. statives; 207. the first one is lexical – bound morpheme; the second is grammatical – bound one; 208. aspect; voice; 209. verbs; nouns; numerals; 210. 2; 6; 6; 211. In the English language the singular number is expressed by a zero morpheme, plural is expressed by grammatical bound morpheme while in Latin both Singular and plural are expressed by grammatical – bound morphemes, i.e. “ – um a ” 212. analytical; 213. compound; 214. conjugation; 215. conversion; 216. paradigm; 217. derivation; 218. determiner; 219. generative linguistic; 220. structural linguistic; 221. glossemantics; 222. case – grammar; 223. functional linguistics; 224. verbal noun; 225. grammar; 226. 227. imperative; 228. infinitive; 229. 230. mood; 231. morphology; 232. FLASE; 233. passive voice; 234. nouns, pronouns and verbs; 235. perfect; 236. adverb; 237. root; 238. suppletion; 239. sytax; 240. base; 241. blending; 242. coercion; 243. conceptual metaphor; 244. construction; 245. domain; 246. entrenchment; 247. valence; 248. polysemy; *****
2. ўхшаш грамматик таркибга эга бўлган тилларни ўрганиш; 3. хинд-европа оиласи; 4. туркий тиллар оиласи; 5. бу тиллар грамматик қўшимчаларга бой; 6. грамматик қўшимчаларга бой бўлиб, ҳар бир қўшимча икки ва ундан ортиқ грамматик маъно англатиши мумкин; 7. 4 ҳил оҳанг/тон; 8. ўзакдаги унлиларнинг ўзгариши; 9. тил ва нутқдан; 10. тил тизими чекланган, нутқ чексиз ҳодиса; 11. тилга; 12. фонема – тил бирлиги, фон – нутқ бирлиги; 13. бу тил флектив – аналитик тил; 14. инглиз ва рус тиллари ҳинд европа тиллари оиласига мансуб, ўзбек тили - туркий; 15. рус тилига; 16. биринчиси янги сўз ясовчи, иккинчиси грамматик қўшимча; 17. грамматик категория; 18. олмош-асосий, тўла маъноли сўз туркуми, боғловчи эса ёрдамчи; 19. синтетик, аналитик ва аралаш, яъни бир вақтнинг ўзида ҳам синтетик, ҳам аналитик воситалар билан ифодаланадиган грамматик категориялар; 20. синтетик; 21. рус тилидаги грамматик қўшимчалар икки ва ундан ортиқ грамматик маъно ифодалаши мумкин, ўзбек тилдагилар эса, асосан битта грамматик маънони ифодалайди; 22. араб тилидан ўзлаштирилган сўз бўлиб, янги сўз инфикслар орқали ясалган; 23. морфема; 24. маъноси бир ҳил, лекин шакли ҳар хил морфларни; 25. бир сўзнинг турли грамматик шакллари мазкур сўзнинг шаклини тубдан ўзгартириб юборадиган тил ходисаси; 26. Сибирда; 27. Европада; 28. энг кичик маъно англатувчи тил воситаси; 29. лексема; 30. синтетик; 31. грамматик воситалар; 32. агар тил сатҳида ўз бирлиги бўлса...; 33. 4; 34. 2; 35. фонема-тил бирлиги, фон-нутқ бирлиги; 36. асосий сўз туркумлари лексик маънони ифодаласа, ёрдамчи сўз туркумлари грамматик маънони билдиради; 37. ўзбек тили – агглютинатив, рус тили эса, флектик тилдир; 38. феъл; 39. ҳар иккови грамматик сон ва шахс маъносини ифодалайди; 40. феъллар; 41. тўғри; 42. нотўғри; 43. мумкин; 44. тўғри; 45. тўғри; 46. универсалийлар; 47. ўзбек тили қайд этилган тиллардан кўп сўзлар ўзлаштирилган; 48. инглиз тилидан; 49. лексик ва грамматик қўшимчалар; 50. грамматик қўшимчалар; 51. генетик ва морфологик типология; 52. грамматикага хизмат қилувчи ёрдамчи сўзлар; 53. синтетик-аналитик (ёки аралаш) грамматик восита билан; 54. синтетик-аналитик (ёки аралаш) грамматик восита билан; 55. тўғри; 56. нотўғри; 57. асосий сўз туркумларига (яъни лексик маъно англатувчи сўз туркумларига); 58. ундов гапларга; 59. қариндош тилларни аниқлаш билан; 60. ўхшаш грамматик таркибга эга бўлган тилларни ўрганиш; 61. хинд – европа тиллар оиласи; 62. туркий тиллар оиласи; 63. бу тиллар грамматик қўшимчаларга бой; 64. грамматик қўшимчаларга бой бўлиб, ҳар бир қўшимча икки ва ундан ортиқ грамматик маъно англатиши мумкин. 65. 4 ҳил оҳанг/тон; 66. ўзакдаги унлиларнинг ўзгариши; 67. лексик; 68. тил тизими чекланган, нутқ чексиз ҳодиса; 69. тилга; 70. фонема – тил бирлиги, фон – нутқ бирлиги; 71. бу тил флектиқ – аналитик тил; 72. рус тилига; 73. грамматик категория; 74. синтетик; 75. морфема; 76. ягона тил ривожи натижасида пайдо бўлган тиллар; 77. 4; 78. қисқача ёзма ахборот беринг. 79. тартиб билан ёзиб беринг. 80. фонема; 81. фон, товуш; 82. дунёдаги барча тилларнинг грамматимк таркибини ўрганиб, шу нуктаи назардан уларни (тилларни) гуруҳларга ажратади; 83. Ёзма жавоб беринг. 84. тилдаги грамматик маъноларни ифода қилиш учун ишлатиладиган грамматик воситалар; 85. сўз маънолари; сўзларнинг гапдаги вазифалари; сўз ясовчи қўшимчалари; сўзларни бошқа сўзлар билан алоқага кириша олиши асосида; 86. грамматик категория; 87. аналитик грамматик категориялар ёрдамчи сўзлар орқали ифодаланса, синтетик грамматик категориялар грамматик қўшимчалар ёрдамида ифодаланди; 88. инглиз тилида; 89. Ёзма жавоб беринг. 90. Ёзма жавоб беринг. 91. фонетика ва грамматика; 92. сўз бойлиги; 93. флектив тилларда; 94. Ёзма жавоб беринг. 95. фонетика нутқ бирлигини фонология эса, тил бирлигини ўрганади; 96. Морфема-тилнинг энг кичик маъно англатувчи бирлигидир, морф эса нутқнинг энг кичик маъно англатувчи бирлигидир; *****
2. определением грамматического сходства языков; 3. Индоевропейская семья языков; 4. тюркской; 5. основными грамматическими средствами являются окончания; 6. грамматические окончания являются основными грамматическими средствами этих языков; 7. индоевропейской семье; 8. тон; 9. инфиксы; 10. лексический; 11. языка и речи; 12. язык состоит из ограниченных средств, речь - система открытая; 13. языку; 14. фонема-единица языка, фон-единица речи; 15. флективно – аналитическим языком; 16. английский и русский относятся к индоевропейским языкам, узбекский относится к тюркской семье; 17. русском языке; 18. первое - лексическое, второе - грамматическое; 19. грамматическая категория; 20. местоимения относятся к основным частям речи, саюзы-служебным; 21. только грамматическими окончаниями, только вспомогательными словами, одновременно как грамматическими окончаниями, так и вспомогательными словами; 22. синтетические; 23. грамматические окончания русского языка выражают два и более грамматические значения, в узбекском языке, как правило, одно грамматическое значение; 24. они заимствованы из арабского языка, в которых для образования новых слов использованы инфиксы; 25. морфема; 26. варианты морфем; 27. когда грамматические формы слова выражаются другими словами; 28. В Сибири; 29. В Европе; 30. мельчайшая значимая единица речи; 31. лексема; 32. синтетическим; 33. грамматические; 34. те, которые имеют свои собственные единицы; 35. 4 типа; 36. 2 типа; 37. фонема-мельчайшая незначимая единица языка, фон-мельчайшая незначимая единица речи; 38. основые части речи выражают лексическое значение, а вспомогательные -грамматическое значение; 39. узбекский язык является агглютинативным, а русский-флективным языком; 40. глагол; 41. и те, и другие могут выразить значение числа; 42. глаголы; 43. да; 44. нет; 45. да; 46. да; 47. да; 48. языковые универсалии; 49. в узбекском языке много заимствований из арабского и таджикского языков; 50. английского; 51. лексические и грамматические окончания; 52. вспомогательные слова; 53. генетическая и морфологическая классификация; 54. служебные слова; 55. для определения частей речи; 56. слоги не выражают значение, морфемы- значимые единицы; 57. да; 58. частям речи, каторые имеют лексическое значение; 59. английском и немецком; 60. есть, например, в индонезийском языке; 1A work of this sort should be based on the reliable sourees. Taking this into account we have made use of two sources: 1. / Jack C. Richards, John Platt, Heide Platt. Longman dictionary of language teaching and Applied linguistics. Longman Group UK Limited. 1992 (Second Edition). 2. / Morokhovskaya. Theoritical Grammar through Practice. Download 429.11 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling