Tibbiyot kollejlarida nazariy mashg’ulotlarni tashkil etish metodikasi Bajardi: Kulmatov Azimbek

kurs ishi

laboratoriya mashg’ulotlari	bitiruv malaka ishi
nazorat ishi	boshqa mashg‗ulot turlari

maslaxat

Kasb-hunar kollejlarida o’qitishning ma‟ruza-seminar tizimidan kengfoydalaniladi. Mashg’ulotlar ikkita birlashtirilgan darslar ko’rini-shida 90 minut davom etadi. Ularning o’ziga xosliklari quyidagilardan iborat:

• Kasb-hunar kollejlarida o’qitishning ma‟ruza-seminar tizimidan kengfoydalaniladi. Mashg’ulotlar ikkita birlashtirilgan darslar ko’rini-shida 90 minut davom etadi. Ularning o’ziga xosliklari quyidagilardan iborat:
• Ma’ruza – o’quvchilarning mustaqil ishlari uchun taxminiy asos sifa tida katta hajmdagi tizimlashtirilgan axborotlarni berishning asosiy shakli (90 minut tashkil etiladi);
• amaliy mashg’ulot – kasb-hunar kollej o’qituvchisi rahbarligi ostida olgan o’quv axborotlari (leksiya va mustaqil ishlari)ni chuqurlashtirish, tahlil qilish, kengaytirish, qo’llash va o’zlashtirilishini nazoratni tashkil etish shakli.

Ma’ruzaga qo’yiladigan talablar:

• ma‘ruzaning ahloqiylik jihati (ilmiylilik va axborotlilik);
• isbotlash va argumentlash (aniq misollarning etarli bo’lishi);
• bayon qilishning emotsionalligi (o’quvchilarni faollashtirish);
• bayon qilinadigan masalalarning aniq strukturasi va mantiqi;
• metodik jihatdan ishlab chiqqanlik (asosiy fikrlarni aniq-lash);
• aniq, ilmiy va adabiy tilda bayon qilish;
• audivizual didaktik materiallarni foydalanish.

Ma‘ruzaga tayyorlanish:

• ma‘ruza mavzusi bo’yicha materiallar to’plash;
• ma‘ruzanining rejasini tuzish;
• ma‘ruzaga materiallarni saralab olish;
• ma‘ruza konspektini tuzish.