Tmc academy

© TMC Instituti Toshkent 2022 Amaliy matematika
Versiya 1.0

“Tasdiqlayman” TMCI prorektori M.Mahmudov _________________ “___” “____” 2022 y.

“Kelishildi” TMCI rektori A.R.Valixanov _________________ “___” “____” 2022 y.

Texnologiya, Menejment va Kommunikatsiya Instituti
Amaliy matematika kafedrasi



AMALIY MATEMATIKA
FAN SILLABUSI
(ApMath M112)

Bilim sohasi:	300000	–	Ijtimoiy fanlar, jurnalistika va axborot
Ta’lim sohasi:	310000	–	Ijtimoiy va xulq-atvorga mansub fanlar
Ta’lim yo’nalishi:	60310100	–	Iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar bo’yicha)
Ta’lim shakli		–	Kunduzgi

© Ushbu hujjat TMC Instituti mulki hisoblanadi va uni oluvchilar uchun maxfiy bo’lib, to’liq yoki qisman nusxa ko’chirilishi, tarqatilishi yoki ko’paytirilmasligi yoki uchinchi shaxslarga berilmasligi kerak. Ushbu materialni ko’paytirish, tarqatish, nusxalash, oshkor qilish, o’zgartirish, tarqatish yoki nashr etishning har qanday shakli qat’iyan man etiladi.


Versiyalarni boshqarish ro’yxati

Versiya	Kun
1.0	Avgust 2022	Ushbu sillabus Texnologiya, menejment va komunikatsiyalar instituti kengashining 2022 yil “___” ______ dagi ____-sonli bayonnomasi bilan maʼqullangan. XI. Taqrizchilar: IMOMQULOV A.

Mundarija

1.1 ApMath M112: AMALIY MATEMATIKA 4
1. Fan tavsifi 4
2. Fanning maqsadi 4
3. Ta’lim berish natijalari 4
4. Ta’lim berish usullari 5
5. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar 5
6. Adabiyotlar 6
7. Soatlar/Kreditlar/ 7
8. Fanning tarkibiy tuzilishi 7
8
9. Talabalar bilimini baholash 9
10. Akademik talablar 10

1.1 ApMath M112: AMALIY MATEMATIKA 4
1. Fan tavsifi 4
2. Fanning maqsadi 4
3. Ta’lim berish natijalari 4
4. Ta’lim berish usullari 5
5. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar 5
6. Adabiyotlar 6
7. Soatlar/Kreditlar/ 6
8. Fanning tarkibiy tuzilishi 7
9. Talabalar bilimini baholash 9
10. Akademik talablar 10
11. Apellyatsiyani baholash tartibi ..............................................................................................10

1.1 ApMath M112: AMALIY MATEMATIKA

1. Fan tavsifi

“Amaliy matematika” kursi iqtisodiyotning barcha yonalishlarida qo’llaniladi. Bu fan birinchi kursning birinchi semestrida o’qitilishi rejalashtirilgan. Bizga ma’lumki iqtisodiyotdagi masalalar avval matematika tiliga so’ngra matematik tildan esa algebra tiliga o’giriladi. Natijada iqtisodiy masalalarni yechish uchun ularni algoritmlari yaratiladi. Bu kurs chiziqli algebra, analitik geometriya, matematik analiz, ehtimollar nazariyasi va matematik statistika tushunchalari asosida yaratilgan. Chiziqli algebra qismi matritsalar nazariyasidan boshlanib vector fazo tushunchalarigacha bo’lgan qismni o’z ichiga oladi. Matematik analiz qismi funksiyalardan boshlab, aniqmas integralgacha bolgan qismni o’z ichiga oladi.

2. Fanning maqsadi

• 
  matematikani iqtisoddagi rolini o’rganish;
  
• 
  chiziqli algebra, analitik geometriya, matematik analiz, differensial xisob masalalarni yecha olish;
  
• 
  masala turiga qarab unga mos bo’lgan matematik usullarni qo’llay olish;
  
• 
  mantiqiy fikrlashga o’rgatish;
  
• 
  iqtisodiy masalalarni matematik modelini yaratishga o’rgatish;
  

3. Ta’lim berish natijalari

Kurs yakunida talaba quyidagi imkoniyatlarga ega bo’ladi:

• 
  chiziqli algebra, analitik geometriya, matematik analiz mavzulariga oid masalalarni yecha bilish;
  
• 
  ko’p tarmoqli iqtisod masalalarida matritsaviy tahlil qila olish;
  
• 
  katta hajmdagi malumotlar ombori (big data) ni tahlil qilishda chiziqli algebra elementlaridan foydalana olish;
  
• 
  iqtisodiy masalalarga mos funksiyalarni yaratish va uni tahlil qilish;
  
• 
  iqtosodda ehtimollar nazariyasi elementlarini qo’llay bilish;
  

- “Python” dasturlash tilidagi “numpy”, “pandas” va “matplotlib” kutubhonalari bilan ishlashda matematik tushunchalarga ega bo’lish