Töb-der tarihi İsmail Aydın “de te fabula narratur” “anlatılan senin hikayendir”

Türkiye” başlıklı yazılar bulunuyor. 10 ve 11.say-

falarda  “Sağlık  Konumuz”,  12  ve  13.sayfalarda 

“Yapılacak Çalışmalar ve Çalışma Yöntemleri”

448

, 

14.sayfada “Genel Başkanımızın MEYAK ile İlgili 

Demeci”,15  ve  16.sayfada  “Denetleme  Kurulu 

Raporu”

449

, 17.sayfada Saadettin Öztürk’ün “Bo-

zuk Düzen Okulu” yazılarına yer verilmiştir.

“Hukuk Köşesi”nde Av. Halit Çelenk imzalı “Kağıt 

Üzerinde Hukuk Devleti” başlıklı yazı, 19. sayfa-

da  Yaşar  Varış  imzalı  “Eğitim-Öğretim,  Öğret-

men-İdare İlişkileri” başlıklı yazı, 20.sayfada Ha-

san Yiğit imzalı “Sinop-Samsun Bölgesi Seminer 

Çalışmaları” başlıklı yazı, 22-30 sayfalar arasında 

Jack London’un “Meksikalı Devrimci” adlı öykü-

sü  bulunmaktadır.

450

  32.sayfada  (arka  kapakta) 

“Mamur-Müreffeh  Türkiye’den  Manzaralar” 

başlığıyla Aşık İhsani’nin bir şiiri fotoğraflı olarak verilmiştir.

       

223

PAHALILIĞI VE FAŞİZAN BASKILARI 

PROTESTO TOPLANTI VE MİTİNGLERİ

15.2.1975 tarihli 91 sayılı Bülten’in manşeti “Tüm Öğretmenler Görev 

Başına” şeklindedir. Yazıdan öğrendiğimize göre Genel Başkan Ali Boz-

kurt bir basın toplantısı düzenlemiş ve TÖB-DER’in “Pahalılığı ve Faşizan 

Baskıları Protesto” etmek amacıyla 67 ilde kapalı salon toplantısı, İzmir 

ve İstanbul’da ise sessiz yürüyüş düzenleyeceğini açıklamıştır. Bozkurt’un 

açıklamalarından bir bölümünü özetleyerek buraya aktarıyoruz: “(…) Bu 

gün yeni mezun bir ilkokul öğretmeninin eline ayda net 1.111.20 TL, 

aynı durumdaki orta dereceli okul öğretmeninin eline net 1.353.00 TL 

geçmektedir.  Yine  20  yılını  dolduran  iki  çocuklu  bir  ilkokul  öğretme-

ninin  eline  ayda  net  1.917.60  TL,  aynı  durumdaki  orta  dereceli  okul 

öğretmeninin eline ayda net 2.689.20 TL maaş geçmektedir. (…) Yeni 

mezun olan öğretmenlerin bu maaşlarıyla bir palto alınamaz, ancak 13 

Kg.tereyağı veya üç çift ayakkabı alınabilir. 20 yıllık bir öğretmen maa-

şıyla ancak bir takım elbise yaptırılabilir. (…)”

451

 

Bültenin “Başyazı”sı “Katsayı Yutturmacası” olarak belirlenmiş. 3. sayfa-

sında “Az Gelişmişliğin Gelişimi - I” adlı imzasız bir yazıya yer verilmek-

tedir. “Hukuk Köşesi”nde Av. Halit Çelenk “Derneklere Hakaret Suçları” 

başlıklı yazıyı kaleme almış. 12.sayfada TÖB-DER Genel Merkezi imzalı“-

Halkımıza” başlıklı bir bildiri yer almaktadır. Bildirinin giriş bölümü aynen 

şöyledir: 

“Ülkemizde özellikle emeğiyle geçinenlerle işsizler, her gün ağırlaşan 

geçim  sıkıntısı,  hayat  pahalılığı  karşısında  şaşkına  dönmüşlerdir.  Her 

öğün yiyecek aş, her gün çalışacak iş derdi hepimizi canından teninden 

bezdirdi. En zorunlu gündelik yiyecekler bile bulunamıyor, alınamıyor. 

Şeker yok, yağ yok, et-ekmek yok. Bulunanlar da ateş pahasına, can 

pahasına.

Kısacası geçim taşın başında, ekmek aslanın ağzında..”

452

 

14.sayfada “Arifiye İlköğretmen Okulundaki 35 Öğretmen Okul Müdü-

rünü Bakanlığa Şikayet Etti” başlıklı haberi görmekteyiz.

453

 15.sayfada 

Cemil Çakır imzalı “Devrimci Birlik” adlı yazı göze çarpmaktadır. 17. say-

224

fada Nedim Şahhüseyinoğlu imzalı “Malatya Raporu” bulunmaktadır.

454

 

18. sayfada Akyazı TÖB-DER Şube Başkanı Mehmet Akın imzalı “MEYAK 

ve Düşündükleri” başlıklı yazı göze çarpmaktadır. “Bozuk Eğitim Düzeni 

ve Kültür Emperyalizmi” başlıklı imzasız yazı 19 ve 20.sayfada yer bul-

muş kendine. 21-26.sayfalar arasında “II. Türk Yayın Kurultayı’na TÖB-

DER  Adına Fevzi  Çimen’in Sunduğu Bildiri”  yer almaktadır.  Bildirideki 

bazı saptama ve önerileri buraya aktarmayı yararlı gördük; “Ders kitap-

ları içerik bakımından eski, çağdışı ve gereksiz bilgilerle, bilgi yanlışla-

rıyla doludur. Ders kitaplarının dili eskidir, bir dil ve yazım birliğinden 

yoksundur. Ders kitapları biçim ve görünüş bakımından da niteliksiz ve 

zevksizdir. Ders kitapları bir çıkar ve ticaret konusudur. Çok ve çeşitli 

kitap  sistemine  son  verilmeli,  tek  kitaba  dönülmelidir.  Ders  kitapları 

yarışma  ve  ödül  sistemiyle  kişilere  ve  komisyonlara  yazdırılmalıdır. 

Ders kitapları MEB, üniversite ve yüksekokullar ve öğretmen örgütle-

rinin temsilcilerinden oluşan komisyonlarca incelendikten sonra MEB 

tarafından bastırılmalı, dağıtılmalı ve satılmalıdır.”

27.sayfada Mehmet Koç’un hazırla-

dığı “Zulme Karşı Hıncımız Volkan” 

yazısına,  28.sayfada  Celal  Özcan 

imzalı  “Kurtboğan”

455

,  29.sayfada 

Osman  Selçuk  imzalı  “Sendika” 

yazılara yer verilirken arka kapakta 

eylemliliklerle ilgili “Kardeşler” baş-

lıklı bir bildiri bulunmaktadır.

                                             

TÖB-DER’E SALDIRILAR 

 

1.3.1975  tarihli  92  sayılı  Bülten  48  sayfadır.  Bültenin  manşeti  şöyle: 

“Yasal Toplantılarımız Saldırıya Uğradı Soygun Cephesi Kan Döktü” Bu 

başlığın altında spot cümleler halinde gelişmeler şu şekilde özetlenmek-

tedir: 63 İlde Kapalı Salon Toplantısı Yapıldı. İzmir’de Yürüyüş Yapıldı. 

Malatya, Tokat, Muş, Bingöl, Amasya, Adıyaman, Afyon ve Gölbaşı’nda 

Olaylar Çıktı

456

.

Amasya’da Adnan Baykal Adlı Bir Bankacı ve Malatya’da Hamdi Karakaş 

Adlı  Bir  Köylü  Öldürüldü

457

.  Olaylar  Sırasında  TÖB-DER  Lokalleri,  CHP 

225

Binaları,  İlerici  Tanınan  Bazı  Ki-

şilerin İş Yerleri ve Evleri Tahrip 

Edildi

458

.  35  Öğretmen  Can  Gü-

venlikleri Kalmadığı İçin Bölgele-

rini Terk Ettiler. Birçok İlde Okul-

lar Tatil Edildi. 170 Kişi Yaralandı. 

Malatya  ve  Tokat’ta  Dükkanlar 

Yağma  Edildi.  Muş’ta  Toplantı 

Çok  Önceden  İptal  Edildiği  Hal-

de  Öğretmenler  ve  İlerici  Kişiler 

Saldırıya Uğradı. Sağcı Gazeteler 

Toplantıdan Günlerce Önce Tah-

rike  Başladılar.  Genel  Merkeze 

Yurdun  Çeşitli  Yerlerinden  Örgütlenmenin  Hızlandığına  ve  Üyelik  İçin 

Başvuranların  Arttığına  Dair  Haberler  Geliyor.  Olaylar  İçin  Senato  ve 

Meclis Araştırması İstendi.

459

 

Başyazı’nın başlığı “Gerçek Suçlu Mu Aranıyor” olarak konulmuş ve çı-

kan olaylarla ilgili değerlendirme yapılmıştır. Bu değerlendirmenin bazı 

bölümlerini özetleyerek aktarmayı uygun gördük:

                                                 

“GERÇEK SUÇLU MU ARANIYOR”

 

“(…)  Yıllardan  beri  yaşama  koşulları  sürekli  olarak  bozulan,  ardı  arka-

sı kesilmeyen baskıların altında ezilen, saldırılara uğrayan, can ve mal 

güvencesinden  yoksun  yaşamını  sürdürmeye  çalışan,  yurt  sorunlarının 

sorumluluğunu  kafa  ve  yürekle-

rinde  duyan  ve  yılmadan  bunun 

mücadelesini  veren  öğretmen-

lerden  ne  isteniyor?  (…)  Korku-

ları  başkadır.  Onlar  için  önemli 

olan  öğretmenlerin  kapalı  salon 

toplantıları  ve  yürüyüş  düzenle-

meleri  değil  kitlelerin  yoğun  bir 

uyanma  ve  bilinçlenme  sürecine 

girmiş  olmasıdır.  Sosyal  oluşu-

mun  giderek  egemen  sınıfların 

kontrolünden  çıkması  dizginlerin 

226

elden gitmesi korkusunun ağır basıyor olmasıdır. (…) Egemen sınıflarca 

bu gelişimi yavaşlatmak için günün koşullarında tek çıkar yol vardır. Açık 

bir faşizm uygulamasına geçmek, yüksek kar oranlarını, aşırı sömürü ve 

vurgun düzenini devam ettirmektir. Tüm ilerici güçler için bu hesapları 

bütün yönleriyle açığa çıkartmak, tezgahlanan saldırılara karşı bir bütün 

olarak, bilinçli bir şekilde karşı durmak zamanıdır.

(…) TÖB-DER toplantılarını salt özlük sorunları, grev ve toplu sözleş-

me haklarını elde etmeye yönelik eylemler olarak göstermek yanlıştır. 

Toplantıların gerçek amacı demokrasiye sahip çıkma eylemidir. (…) Ya 

sonuna kadar demokrasiye sahip çıkmak, bunun mücadelesini vermek ya 

da meydanı egemen çevrelere ve onların maşaları olan gözü dönmüş ca-

nilere terk etmek. 

TÖB-DER birinciyi sonuna kadar sürdürecektir. Özgür-

lük mücadelesi artık öğretmenler ve tüm ilerici aydınlar için bir yaşam 

sorununa dönüşmüştür.”

3.sayfada  olayların  gelişimine  ilişkin 

olarak  TÖB-DER  Genel  Başkanı  Ali 

Bozkurt’un  yaptığı  4  sayfalık  basın 

toplantısı  metni  yer  almaktadır.

460

 

8.sayfada  “Bütçe  Görüşmeleri  ve 

Olaylar” başlıklı bir yazı bulunuyor.

461

  

9.sayfada  “DİSK  Saldırıyı  Protesto 

Etti”  başlıklı  açıklama,  10  ve  11.say-

falarda olayların yoğun yaşandığı ille-

rin “Valilerin Demeci” yazılarına yer 

verilmektedir.  Valilerin  olaylarla  ilgili 

açıklamalarından bazı bölümleri tarihe tanıklık yaptığı için kısaca buraya 

aktarmayı faydalı buluyoruz:

Adıyaman  Valisi  Hakkı  Kavlakoğlu  “Adıyaman’da  TÖB-DER  toplantısı 

yoktu. Camide Kıbrıs Şehitleri için mevlüt okundu. Mevlütten çıkan ce-

maat toplu olarak Hükümet binasına doğru yürüyüşe geçti. Atatürk anı-

tının önünde saygı duruşunda bulundular. Müslüman Türkiye –Kahrolsun 

Komünistler

  sloganları  atarak  TÖB-DER’e  saldırmak  istediler.  Güvenlik 

güçleri engel oldu”

227

Bingöl Valisi Ahmet Tosun “Bazı tahrikçiler öğretmenlerin şehirde yürü-

yüş yaparak Moskova Bayrağı dolaştıracaklarını yayıyorlardı. Köylerden 

gelenlerle  birlikte  3  bin  kişilik  bir  kalabalık  oluştu.  Emniyet  kuvvetleri 

TÖB-DER binasını korudu”

Muş Valisi Ömer Haliloğlu “Cumartesi günü köy yolları kapalı olmasına 

rağmen 4 bin kişi il merkezine geldi. Ellerinde sopalar vardı. Rusya’dan 

gelen komünistleri arıyorlardı. Kendilerine böyle propaganda yapılmıştı. 

Rusya’dan komünistler gelmişti. Din, Kuran elden gidiyordu. Camiler ka-

patılacaktı. Gerekli bütün tedbirleri aldık.”

Amasya Valisi Şevket Gürez “Halk sinemada ya-

pılacak toplantıya gelen TÖB-DER üyelerini sey-

rediyordu. Bu sırada İmam Hatip Okulu öğren-

cileri slogan atmaya başladılar. Özel İdare’nin ve 

TÖB-DER’in camlarını taşlayarak kırdılar.”

Tokat  Valisi  Zeki  Gümüşdiş  “Öğlen  sinemanın 

önünde  toplananlar  Müslüman  Türkiye,  Mil-

liyetçi  Türkiye,  Büyük  Türkiye

462

  sloganlarıyla 

toplantının yapıldığı sinema salonunun camla-

rını kırdılar. Bir öğretmen yaralandı. Sinema sa-

hibinin arabası yakıldı. Askeri birlikler 10 binin 

üzerindeki kalabalığı 3 saatte dağıtabildiler.”

Maraş Valisi Nahit Cömertoğlu “Toplan-

tı  Atlas  Sinemasında  başladı.  Sinemanın 

önüne toplananlar Kahrolsun Komünistler 

diye  bağırıyorlardı.  Sinemanın  ve  CHP  il 

binasının camları kırıldı. Kalabalığı tahrik 

eden 4 kişi yakalanıp adliyeye sevk edildi. 

Biri İmam Hatip Lisesi öğretmeni, İkisi öğ-

renci, biri de zücaciyecidir.”

11.sayfada “TÖB-DER, Tercüman Gazete-

si  Yazarı  Ahmet  Kabaklı  Hakkında  Dava 

Açtı

463

” başlıklı bir haber göze çarparken, 

12.sayfada yaralı bir öğretmenin fotoğra-

Muş’ta TÖB-DER’lilere Saldıran Grup

228

fıyla birlikte Afyon’daki saldırı “Afyon Raporu” başlığıyla, 13.sayfada To-

kat’taki saldırılar ise fotoğraflı olarak “Tokat’ta Katliam Denemesi”  baş-

lığıyla verilmiştir. “Muş Öğretmenleri Diyor ki” başlıklı yazıda ise Muş’ta 

meydana gelen olaylardan sonra Muş Lisesi, Kız İlköğretmen Okulu ve 

Sanat  Meslek  Okullarında  görev  yapan  öğretmenlerin  can  güvenlikleri 

olmadığı gerekçesiyle Muş ilinden tayin istedikleri anlatılmaktadır.

464

 

TÖB-DER’in  toplantılarına  yapı-

lan  saldırılar  basında  da  geniş 

yankı  bulmuştur.  Altan  Öymen 

Cumhuriyet  Gazetesi’nde  “Fey-

zioğlu’na Bir Soru”, Abdi İpekçi 

Milliyet  Gazetesi’nde  “Korkunç 

Sorumsuzluk”,  Oktay  Akbal 

Cumhuriyet  Gazetesi’nde  “Ana-

dolu Ajansı’nın Yeni İşleri”, Ah-

met  Kahraman  Yeni  Ortam  Ga-

zetesi’nde  “Kanlı  Cephe”,  Erdal 

Çetin  Yeni  Ortam  Gazetesi’nde 

“Şaşkın  Turna  Misali  Amerika-

nofiller”  başlıklı  yazılarıyla  saldırıları  kınamış,  iktidarı  ise  eleştirmişler-

dir. Bunlarla birlikte konu “Sağ” basında da geniş yer bulmuş ve bu yanlı 

haber  ve  yorumlar  TÖB-DER  Bülteni’nde  de  yayınlanmıştır.  Bazılarının 

başlıkları şöyle;

Orta  Doğu  “Ali  Bozkurt  kapatılan  TÖS’ün  Bütün  Bildirilerini  İmzalayan 

Marksist Bir Militan Olarak Eylem Planlamakla Tanınıyor”, Dünya “TÖB-

DER’in Toplantılarını Bizim Radyo Teşvik etti”

465

, Tercüman “Türkeş, TÖB-

DER’i  Suçladı”

466

,  Son  Havadis  “TÖB-DER  İçin  Soruşturma  Açıldı”,  Son 

Havadis “TÖB-DER”, Tercüman “Aramaya Lüzum Yok”, Tercüman “Hep-

si Yalandır.” Milli Türk Talebe Birliği (MTTB) ise “Yüce Türk Milletine” 

başlıklı bir bildiri yayınlayarak TÖB-DER’i suçlamıştır. Bu arada Demok-

rat Parti (DP), TÖB-DER’i şu sözlerle suçlayacaktır: “TÖB-DER adı altında 

bazı  affa  uğramış  anarşistlerin  milleti  tahrik  amacıyla  bu  toplantıları 

tertipledikleri görülmüştür.”

467

 

Halit Çelenk’in “Demokrasi Düşmanları” başlıklı yazısı ile Cemil Çakır im-

zalı “Kararı Örgütümüz Verir”

468

 yazıları da saldırıları kınayan yazılardır. 

Malatya’daki olaylarla ilgili milliyet Gazetesinin 

haberi

229

Genel Başkan Ali Bozkurt, haftalık Yankı Dergisi’nin sorularını cevaplar-

ken CHP Genel Başkanı Ecevit’in TÖB-DER toplantılarını tasvip etmemesi 

konusunda “Bu toplantıları düzenlerken kimseye danışmadık” dedi.

469

Bu  arada  TÖB-DER  toplantıları-

na  yapılan  saldırıları  kınayan  ve 

TÖB-DER’le dayanışma içinde ol-

duklarını bildiren bazı destek me-

sajlarına da bültenin çeşitli sayfa-

larında yer verilmiştir.

470

 

Bültende  Fikret  Başkaya’nın  “Az 

Gelişmişliğin  Gelişmesi  -II”,  Av. 

Halit  Çelenk’in  “Derneklere  Ha-

karet  Suçları”,  Ankara  toplan-

tısında  yapılan  konuşmaların 

metinleri  gibi  yazılara  da  yer  al-

maktadır. 45.sayfada Bekir Yıldız’ın “Bedrana” adlı öyküsü yer bulmuş 

kendine. 48.sayfada ise “Faşistler Erzincan’da Kan Döktü” başlıklı bir ha-

ber bulunmaktadır.

471

 Bültende yer alan haberlerden biri de TÖB-DER’in 

İzmir  Yürüyüşü  ile  ilgili.  Bültenin  29.sayfasında  “İzmir’de  Pahalılık  ve 

Faşizm Yürüyüşle Protesto Edildi”

472

 başlığıyla yer alan ve bir belge nite-

liği taşıyan yazıdan kısa bir bölümü buraya aktarmayı faydalı buluyoruz; 

İzmir’de düzenlenen “Faşizmi ve Hayat Pahalılığını Protesto” sessiz yü-

rüyüş ve mitingine 20 binin üzerinde öğretmen, demokratik kuruluş üye-

leri ve halk katılmıştır. Yürüyüş sessiz gerçekleştirildiğinden şu pankart 

ve dövizler taşınmıştır: “Kahrolsun ABD Emperyalizmi ve İşbirlikçileri”, 

“Yağı, şekeri ambardan çıkarın”, “Düşünce ve örgütlenme özgürlüğü”, 

“Öğretmen  halkın  yanındadır”,  “NATO’ya  hayır”,  “Zafer  ezilen  dünya 

halklarınındır”, “Faşizm sermayenin diktasıdır”, “Yaşasın emekçi halkı-

mızın devrimci mücadelesi”, “Dikkat sabır taşımız çatlıyor”, “Bıçak ke-

miğe dayandı”, “Halkın uyanışı durdurulamaz.” Yürüyüş saat 13’te Bas-

mane’den başlamış, 14.30’da Cumhuriyet Meydanı’na ulaşılmıştır. Anıtta 

5 dakikalık devrim şehitleri için saygı duruşunda bulunulmuş, ardından 

İstiklal Marşı okunmuştur. Daha sonra “Kardeşler” başlıklı bildiri okun-

muştur. Bildirinin son paragrafını buraya aktarıyoruz: “Emperyalizm ve 

yerli ortakları herkesin kendilerine kul köle olmasını herkesin kendi sömü-

rülerine alet olmasını isterler. Biz bunların sömürülerine alet olmadığımız 

230

için, egemen güçlerin hışmına ve onların bes-

leme uşaklarının kanlı saldırılarına uğramak-

tayız. Bu baskılara, bu zulüm ve işkencelere, 

açlığa ve yoksulluğa karşı mücadele etmenin 

biricik yolu örgütlenmek ve örgütlü mücadele 

etmektir.”

473

  

32 sayfalı 15.3.1975 tarihinde çıkan 93 sayı-

lı Bülten “Yılgınlık ve Teslimiyet Yok Demok-

ratik  Mücadelemiz  Sürecektir”  manşetini 

taşımaktadır. Manşetin altında yer alan spot 

cümleler de şöyledir; “Üyemiz Battal Öz Öl-

dürüldü”,  “Genel  Merkezimiz  ve  Şubeleri-

miz Devlet Güvenlik Mahkemesi Kararıyla Arandı”, “Aramalar Sonunda 

Karar Defterleri ve Bazı dergi ve Evraklar İncelenmek Üzere Götürüldü”, 

“Malatya ve Samandağ Şube Yöneticilerimiz Tutuklandı”.

“Başyazı”nın  başlığı  “Egemen  Sınıf  İktidarı  ve 

Egemen  İdeoloji”  olarak  belirlenmiştir.  Yazının 

bazı bölümlerini kısaltarak buraya aktarıyoruz;

      

“EGEMEN SINIF İKTİDARI VE 

EGEMEN İDEOLOJİ”

 

“(…) Egemen sınıf sözde halk yararına bazı işler 

yapar. Bu bazı işler egemen sınıf ideolojisinin top-

lumda belirli bir dönemde hakim ideoloji, hakim 

sınıfın ideolojisidir. Halk yararına sözde bazı işler 

yapmak  da  sömürü  ve  baskı  düzeninin  ayakta 

durmasına yetmez. Egemen sınıf aracılarla kendi-

ni halk yığınlarından soyutlar. Böylece gerçek sö-

mürü ve baskı mekanizması kitlelerin gözünden 

kaçırılmış olur. (…) Burjuva düzeninde egemen ideoloji kapitalist sınıfın 

ideolojisidir. (…) Burjuvazi egemenliğini sürdürebilmek için devleti sınıf-

lar üstü bir kuruluşmuş gibi gösterir. (…) Burjuvazi tüm devlet mekaniz-

masını kontrolü altında tuttuğu için sadece siyasal parti ve hükümetlerin 

gerisine gizlenmekle yetinmez. Kendi ideolojisini egemen kılmak için bir 

sürü olanağa sahiptir. Basın, radyo-televizyon, okullar, üniversiteler, der-

231

nekler, reklamlar, yardım cemiyetleri vs.gibi. (…) Sömürü düzeni tehlikeye 

düştüğü, sıkıştığı bunalım dönemlerinde en çok başvurulan yöntem açık 

faşizm uygulamasıdır. Ülke çıkarlarının başka türlü korunamadığı için bu 

yola gidildiği yayılmaya çalışılır. (…)”

ÖLDÜRÜLEN İLK TÖB-DER ÜYESİ

Bültenin 3.sayfasında fotoğraflı bir haber görmekteyiz: “Battal Öz Öldü-

rüldü

474

” Haberin devamı şöyle; “Turgutlu’nun Ahmetli Bucağı Barbaros 

İlkokulu öğretmeni Battal Öz, aynı okulun fanatik sağcı öğretmenlerin-

den İbrahim Başaran tarafından öldürüldü. Başaran kız kardeşini okula 

göndererek günaha girdiği için annesini de öldüren bir katil, cinayeti dini 

inanışları nedeniyle işlediğini söyledi. Derviş Vahdeti gibi.”

475

 

Aynı sayfada “Hükümet… Keban… v.s” başlıklı bir haber var.

476

  Bülten-

de  Av.  Halit  Çelenk  imzalı  “İftira  Salgını”  yazısı,  6.sayfada  Malatya’da 

TÖB-DER ve halka karşı yapılan saldırılara katılan bir öğrencinin olaylarla 

ilgili ailesine gönderdiği mektup “Belge” başlığıyla yayınlanmış. 6-7 ve 

8.sayfalarda  Dr.  Fikret  Başkaya  imzalı  “Az  Gelişmişliğin  Gelişmesi-III” 

başlıklı araştırmayı görmekteyiz. 9.sayfada Ataol Behramoğlu’nun “Yıkıl-

ma Sakın” adlı şiiri ile Senatör F.Hikmet İşmen’in TÖB-DER toplantılarına 

yapılan saldırılarla ilgili bir önergesi yer almaktadır. 10,11 ve 12.sayfa-

larda Maraş, Gölbaşı, Elazığ, Malatya ve Adıya-

man’da  TÖB-DER’e  yönelik  saldırıların  detaylı 

bir şekilde anlatıldığı “Bir Rapor” başlıklı yazı 

bulunmaktadır.

477

  13  ve  14.sayfalarda  Uğur 

Mumcu’nun  yazdığı  “Şu  Belgeye  Bakın”  baş-

lıklı yazı gözümüze çarpmaktadır.

478

 15.sayfada 

“Amasya  Raporu”  ve  Amnesty  Internaional 

(AI)’ın  TÖB-DER’e  gönderdiği  bir  mektup  ya-

yınlanmıştır. Mektupta özetle şöyle denilmek-

tedir; “Ülkenizdeki geniş öğretmen kitlesinin