Toshkent-2016

Toshkent-2016

• Toshkent-2016

Maqsad :

• Maqsad :

• Ilmiy maqsadi : O`quvchilarda elektrodinamika haqidagi tushunchalarini kengaytirish, masalalar yechish bilan ko`nikmalarini mustahkamlash hamda o`quvchilarni kasbga tayyorlash.

• Tarbiyaviy maqsadi : O`quvchilarda fanga bo`lgan qiziqishni oshirish. Guruhlarda ishlash bilan do`stona munosabatlarni shakllantirish. Kasbga yo`nalish berish.

• Uslub : Noan`anaviy dars (sayohat darsi).Qadam-baqadam usuli asosida

• Ko`rgazma qurollar . Elektron multimediya, Ko`rgazmali rasmlar, tarqatma savollar, darslik, didaktik materillar, kasbga yo`naltirilgan burchak.

I. Tashkiliy qism:

• I. Tashkiliy qism:

• Salomlashuv, davomatni aniqlash, sinf xonasining dasrga tayyorligini tekshirish.

• O'quvchilar diqqatini darsga jalb etish.

• II. Asosiy qisim.

• 1.Bosh bekat.

• Sayohat darsi xaritasi bilan o`quvchilarni tanishtirish.

• Har bir bekatda avtobus 5 daqiqa turadi.

• 1-bekat: "Kashfiyotlar shahri" Bu bekatda fizik olimlarning rasmlari qo'yilgan bo'lib, elektrodinamika sohasiga hissa qo'shgan olimlar hayoti va yutuqlari haqida bahs yuritiladi.

• 2- bekat : "Qonunlar shahri" O'quvchilar fizik olimlar tomonidan kashf etilgan qonunlarni ifodalovchi formulalarni topib, ta'riflab, mohiyatini tushuntiradilar.

• 3- bekat:"Tajribalar shahri" Bu bekatda o'quvchilar tomonidan qo'yilgan asboblardan foydalanib, elektrodinamikaga oid tajribalar ko'rsatiladi.

• 4- bekat"Zukkolar oroli" Bu bekatda ekranda yoki yozuv taxtasida raqamlar taqdim etiladi. O'quvchilar orasidan eng iqtidorli, zukko, bilimdon o'quvchilar taklif etiladi. Har biri fizikaga oid savollarga javob beradilar.O'quvchilar o'zlari tanlagan sonlarda ko'rsatilgan savolga ketma-ket tezkorlik bilan javob beradilar.

• 5- bekat:"asboblar shahri"Bu bekatga yetib kelgan o'quvchilar bekatdagi asboblarning nomini aytib, uning vazifasini aytishlari kerak.Ampermetr, voltmetr,reostat, transformator, kondensator, elektroskop.

• 6- bekat:"Ochilmay qolgan sirlar" Bu bekatda "Boshqotirma beriladi."Kim tez topsa, g'olib hisoblanadi. Shu vaqt ichida masala yechish uchun yozuv taxtasiga taklif etiladi.

• III. Yakuniy qism.

• Sayohatga yakun yasaladi, o'quvchilar baholanadilar, uyga vazifa berish.

1- bekat :"Kashfiyotlar shahri"

• 1- bekat :"Kashfiyotlar shahri"

• 2-bekat:"Qonunlar shahri"

• 3- bekat:"Tajribalar shahri"

• 4- bekat:"Zukkolar oroli"

• 5- bekat:"Asboblar shahri"

• 6- bekat: "Ochilmay qolgan sirlar"

1 Elektr so'zi qayerdan kelib chiqqan?

• 1 Elektr so'zi qayerdan kelib chiqqan?

• 2.Momaqaldiroq birinchi sodir bo'ladimi?-chaqmoqmi

• 3 Atom tuzilishi qanday?

• 4.Nima uchin sintetika matosi kiyimlar kiyganda uchqun chiqadi yoki yopishib qoladi?

• 5.Elektr maydon nima?

• 6.Ishlab turgan televizor yaqiniga magnizni yaqinlashtirsak,tasvir o'zgaradi,bunga sabab nima?

• 7.Elektr zaryadlar o'tgazgichning qayerida joylashadi?

• 8.Yerning qaysi nohiyalarida magnit kompasi foydasiz (ko'rsatmaydi)

1. Yadro atrofida aylanuvchi eng kichik zarra

• 1. Yadro atrofida aylanuvchi eng kichik zarra

• 2.Zaryadlar orasidagi ta'sir kuchini aniqlagan fransuz fizigi

• 3. Magnit maydon mavjudligini aniqlagan birinchi olim

• 4.Zaryadlarning ta'sirli harakati nima deyiladi?

• 5.Quvvat birligi?

• 6.Tok yo'nalishini aniqlagan to'k kuchi birligi sharafiga qo'yilgan olim?

• 7. Qarshilik birligi

• 8. Elektr zaryadini yig'uvchi asbob?

• Etiborringiz uchun rahmamat.

• Bajardi:Hurmat bilan 8-”A” sinf