3-БОБ. ЭЛЕКТРОН ЎҚУВ-МЕТОДИК МАЖМУАСИНИ ЯРАТИШ
МЕТОДИКАСИ
3.1. ЭЎММни яратиш босқичлари
1-босқич. ЭЎММ яратиш режаси ва ижрочилари кафедра
мажлисида тасдиқланади.
Фан бўйича ЭЎММни яратишда муаллифлар жамоаси тузилади.
Муаллифлар жамоасига фан ўқитувчиси, соҳа мутахассислари, Давлат
таълим стандарти ва фан дастурларини ишлаб чиқувчилари, электрон таълим
ресурсларини яратиш бўйича муҳандис, дастурчилар ва дизайнерлар,
методистлар, психологлар киритилади.
Яратиладиган ўқув методик мажмуанинг сифати муаллифларнинг
педагогик ва касбий маҳоратига, уларнинг билимдонлигига боғлиқ бўлади.
2-босқич. ЭЎММ тузилмасини ишлаб чиқиш.
ЭЎММни таркибий тузилишини модулли тизим асосида қуриш
мақсадга эришишни осонлаштиради. Ўқув материаллари алоҳида ажратилган
модулларда берилади. Модуллар автоном кўринишдаги ўқув материали
бўлиб, у мазмуний ва метамаълумотлар қисмларидан тузилган бўлади.
Модулли ўқув материалларни бошқарув тизимини ҳосил қилиш учун
модуллар орасида ўзаро боғланишлар таъминланиши лозим. Ҳар бир
компонентнинг мазмуни фан бўйича қўйилган махсус талаблардан келиб
чиққан ҳолда, шахсга йўналтирилган, ривожлантирувчи ва мустақил таълим
талаблари ва тамойиллари асосида ишлаб чиқилиши керак бўлади.
ЭЎММни яратишда ўқув материалининг ўқув элементларига бўлиниши
ва унинг тузилмасини иерархия кўринишида кўргазмали тасвирлашга
йўналтирилган ўқув материали мазмунининг моделини ишлаб чиқилади.
40
3-жадвал.
Фаннинг модуллар асосида тузилган
мавзувий режасини
М
од
ул
л
ар
Хафт
ал
ар
М
Do'stlaringiz bilan baham: |
