Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги фан доктори илмий даражасини берувчи

 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
 
На основе проведенных исследований по докторской диссертации на тему 
“Развитие компетенции профессионального общения на государственном языке 
студентов таможенного и налогового направлений (в группах с русским языком 
обучения)” представлены следующие выводы: 
1. Современному специалисту, чтобы быть конкурентоспособным на 
рынке труда, наряду с глубоким владением теоретическими знаниями, 
необходимо умение эффективно применять их на практике, быть в курсе всех 
изменений, происходящих в профессиональной деятельности. Для этого
требуется развивать навыки и умения своевременного выявления и принятия 
самостоятельных решений по возникающим в ходе работы проблемам, 
осуществления совместной деятельности с коллегами, умение работать с 
документами и информацией, полученной из различных электронных 
источников. 
Компетентностный 
подход 
в 
языковом 
образовании 
способствует формированию у студентов коммуникативной компетенции 
посредством базовых компетенций и их обучению свободному 
профессиональному общению. 
2. Профессиональное общение сотрудников таможенной и налоговой 
служб с широкими слоями населения, а сотрудников таможни на границах 
страны с гражданами Узбекистана и других стран предусматривает обучение 
студентов 
данных 
направлений 
профессионально-ориентированному 
государственному языку. Для этого необходимо заполнить содержание 
учебной дисциплины “Узбекский язык” тематикой и учебными модулями, 
непосредственно связанными с будущей профессией студентов и ввести 
дополниткльные дисциплины по изучению языка специальности.
3. Содержание типовой программы по узбекскому языку для 
русскоязычных групп высших образовательных учреждений необходимо 
кардинально переосмыслить, усовершенствовать на ее основе рабочие 
учебные программы для неязыковых направлений, привести их содержание в 
соответствие с направлением специальности. 
Разработка учебно-
программного обеспечения по принципу профессиональной направленности 
способствует повышению эффективности подготовки будущих специалистов 
на основе компетентностного подхода.
4. Анализ действующей типовой программы по узбекскому языку, 
рабочих учебных программ, учебников и учебных пособий, состояния 

---

57 
проводимых практических занятий и организации самостоятельного 
обучения, а также результатов анкетирования среди преподавателей 
узбекского языка в русскоязычных группах высших образовательных 
учреждений показал необходимость методики развития компетенции 
профессионального общения на государственном языке. 
5. Внедрение профессиональных терминов в содержание обучения 
узбекскому языку студентов таможенного и налогового направлений, а также 
поэтапное введение их в активную лексику студентов согласно определенной 
системе и правильная научно-методическая организация работы с ними 
способствует развитию профессиональной речи студентов, а также 
систематическому усвоению ими профессиональных знаний и умений. 
6. Учитывая важное значение устного профессионального общения в 
деятельности таможенной и налоговой службы, целесообразно развивать 
монологическую и диалогическую формы устного общения у студентов 
русскоязычных групп по профессионально-ориентированной трехэтапной 
системе, используя аудио- и видеотехнологии, активные методы обучения, 
задания и упражнения, направленные на формирование и развитие 
компетенции точного и логичного выражения своей мысли в устной и 
письменной форме, компетенции аргументирования своей точки зрения и 
взглядов. 
7. Исходя из важной роли в профессиональной компетентности умения 
работать с профессиональными нормативными документами, для развития 
компетенции профессионального общения у будущих специалистов, в 
государственных образовательных стандартах и квалификационных 
требованиях к выпускникам необходимо уделить особое внимание навыкам 
и умениям ведения деловой документации на государственном языке. 
8. Посредством обучения студентов русскоязычных групп таможенного 
и налогового направлений непосредственному и дистанционному 
составлению, заполнению и оформлению нормативных документов на 
узбекском языке необходимо развивать у них навыки письменного 
профессионального общения, уделять особое внимание на внутреннюю 
нормативную 
документацию, 
применяемую 
именно 
в 
данной 
профессиональной деятельности. Это обусловлено тем, что в современном 
электронном документообороте важное значение имеют не только 
профессиональные умения сотрудников, но и их языковая компетентность.
9. В процессе развития компетенции письменного официального 
общения у студентов русскоязычных групп высших образовательных 
учреждений таможенного и налогового направлений создание и внедрение
электронных учебных модулей становится требованием современности. 
Организация занятий по узбекскому языку в интеграции со специальными 
дисциплинами служит одним из основных факторов, обеспечивающих 
эффективность обучения. 
10. Результаты 
проведенной 
по 
теме 
исследования 
опытно-
экспериментальной работы показали значительный рост уровня развития 
компетенции профессионального общения на государственном языке у 

---

58 
студентов экспериментальных групп. С помощью статистических методов 
было обосновано, что достигнутые положительные показатели развития 
навыков и умений устного и письменного профессионального общения у 
студентов русскоязычных групп таможенного и налогового направлений 
были получены в результате применения эффективной методики развития 
компетенции профессионального общения на государственном языке. 
Показатели развития компетенции профессионального общения на 
государственном языке служат для организации обучения узбекскому языку 
в неязыковых направлениях высших образовательных учреждений и 
определения квалификационных требований к выпускникам.