Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

Соответствие исследования приоритетным направлениям развития 
науки и технологий республики. Данное исследование выполнено 
в соответствии с приоритетным направлением развития науки и технологий 
республики I. «Формирование инновационных идей в социальном, правовом, 
экономическом, 
культурном, 
духовно-просветительском 
развитии 
информационного общества и демократического государства, и пути их 
реализации». 
Степень изученности проблемы. В нашей республике специфические 
психологические аспекты выявления умственных способностей молодѐжи 
исследованы такими учѐными-психологами, как А.Ф.Азимова, М.Вохидов, 
М.Давлетшин, 
Э.Гозиев, 
Т.С.Жураев, 
В.М.Каримова, 
Ж.Х.Мавлонов, 
З.Т.Нишонова, Б.Р.Кодиров, К.Б.Кодиров, Э.З.Усмонова и другие.
Индивидуальные психологические особенности, обеспечивающие успех 
умственной деятельности одарѐнных детей, индивидуальные методы 
активности и самоуправления, являющихся основой таланта, исследованы 
такими учѐными стран Содружества Независимых Государств, как 
А.Б.Брушлинский, Л.С.Выготский, Е.А.Климов, Б.Ф.Ломов, Н.С.Лейтес, 
А.М.Матюшкин, В.С.Мерлин, Л.С.Рубинштейн, А.В.Савенков, Б.М.Теплов, 
М.Холодная, Н.И.Чуприкова и другие.
Научные исследования по вопросам многофакторной сложной 
психологической структуры умственной способности проведены таким 
зарубежными учѐными, как G.Eysenck, A.Binet, F.Galton, J.P.Gilford, 
R.B.Kettell, J.Locke, K.Perlet, J.Piaget, J.Renzulli, C.Spearman, R.Sternberg, 
L.L.Thurstone, K.Heller и другие.
Связь темы диссертационной работы с научно-исследовательскими 
работами высшего образовательного учреждения, где выполнена 
диссертация. 
Диссертационное 
исследование 
выполнено 
в 
рамках 
фундаментального проекта № ПЗ-20170930223 «Совершенствование механизма 
повышения социальной активности молодѐжи в развитии демократического и 
правового общества» (2018-2020 гг.) плана научно-исследовательских работ 
Ферганского государственного университета.