Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

 
 
 
Рис. 2. Основные этапы развития культуры общения студентов на 
английском языке 
В ходе научного исследования была предложена модель, отражающая 
процесс развития культуры общения студентов на основе английского 
языка (рис. 3): 
Формирование положительного отношения 
1-этап 
Основн
ые
 эт
ап
ы
 
Проявление интереса и потребности 
2-этап 
Стремление к удовлетворению интереса и потребности 
3-этап 
Организация практических действий на пути удовлетворения 
интереса и потребности 
4-этап 
Рефлексивное оценивание результатов практических действий на 
пути удовлетворения интереса и потребности 
5-этап 
Рис. 1. Приоритетные принципы осуществления процесса
 
развития культуры общения студентов на английском языке 
Приоритетные принципы 
Направленность, уместность 
Соответствие социально-культурному 
развитию
Соответствие идее национальной 
нравственности 
Опора на нормы языка 
Соответствие целям 
Коммуникативность, интерактивность 
Выражение чувств 
Общение в режиме Oнлайн
Волонтёрство 
Рефлексия 

---

33 
 
 
В процессе развития культуры общения студентов на английском языке 
имеет важную практическую ценность зарубежный опыт. Поэтому были 
изучены взгляды зарубежных учёных-практиков, их методы и приёмы, 
 
 
Рис. 3. Модель процесса развития культуры общения студентов на 
основе английского языка
 
Методика: интерактивные методы (“Категорирование”, “Спичечные палочки”); 
страницы в социальных сетях: “The art of communication” (“Искусство общения”; в 
социальных сетях Facebook, Telegram); онлайн материалы: “8 Ways to Master the Art 
of Communication”; “Develop Your English Vocabulary”; учебное пособие (“English for 
Customs”); методическое пособие: “Developing speaking skills”, “Top tips for developing 
speaking skills”, “Improving speaking skills”, “Основы теории английского языка”;