Тошкент тиббиёт академияси ҳАЛҚ тиббиёти, реабилитология ва жисмоний тарбия кафедраси физиотерапия фани бўйича ўҚув услубий мажмуа

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА «МОЗГОВОЙ ШТУРМ»
Для работы по этой методике необходимо установить атмосферу доверия, преодолеть психологическое напряжение как помеху открытому обсуждению. Методика объединяет способность расширять стереотип мышления, абстрагировать от существующих ограничений, развивать динамичность мыслительной деятельности, интенсифицировать учебную деятельность. Метод учит аргументировать, отстаивать собственную точку зрения, находить оптимальное решение, строить общение, убеждать других в верности отстаиваемой позиции.
Методика предусматривает:

• 
  приветствие парения мысли;
  
• 
  получение наибольшего числа предложений;
  
• 
  комбинацию идей и их развитие;
  
• 
  никаких замечаний и критических высказываний, которые мешают формированию идей;
  
• 
  краткие высказывания без развернутой аргументации;
  
• 
  деление группы на тех, кто генерирует идеи и тех, кто их обрабатывает.
  

Студентам предлагается обсудить преимущества метода лекарственного электрофореза. Каждый высказывает свои предложения, которые записываются на доске или флип-карте. Затем поочередно открываются положения шаблона и сопоставляются с ответами студентов. В конце проводится оценка правильности выполнения задания и подведение итогов.
Шаблон ответов. Преимущества лекарственного электрофореза:

• 
  нет повреждения кожных покровов;
  
• 
  не вызывает раздражение слизистой оболочки ЖКТ;
  
• 
  образуется кожное депо;
  
• 
  создается высокая концентрация лекарственного вещества в пораженных тканях;
  
• 
  препарат отсутствует в системном кровотоке и не дает побочных эффектов;
  
• 
  препарат вводится в электрически активном состоянии;
  
• 
  препарат вводится в измененные под влиянием гальванического тока ткани, что также повышает его эффективность;
  
• 
  можно вводить сразу несколько препаратов с разных полюсов;
  
• 
  препарат расходуется в малых количествах и концентрациях;
  
• 
  имеется эффект последействия.