Toshkent tibbiyot akademiyasi urganch filiali

«Bahs-munozara» metodi
Bahs-munozara-ta’lim oluvchilarni ikki guruhga bo‘lgan holda, biror mavzu bo‘yicha o‘zaro bahs, fikr almashinuv tarzida o‘tkaziladigan o‘qitish metodidir.
Har qanday mavzu va muammolar mavjud bilimlar va tajribalar asosida muhokama qilinishi nazarda tutilgan holda ushbu metod qo‘llaniladi. Bahs-munozarani boshqarib borish vazifasini ta’lim oluvchilarning biriga topshirish mumkin. Bahs-munozarani erkin holatda olib borish va har bir ta’lim oluvchini munozaraga jalb etishga harakat qilish lozim. Ushbu metod olib borilayotganda ta’lim oluvchilar orasida paydo bo‘ladigan nizolarni darhol bartaraf etishga harakat qilish kerak.










Bilish nazariyasi

Билиш
ичлари



Хиссий билиш

Ақлий

Сезги

Тасаввур

Хис-туйгу

Идрок

Тафаккур

Хулоса

Тушунча

Тил

Хукм

“Aqliy hujum” metodi qoidasi.

Aqliy hujum - goyalarni generatsiya (ishlab chikish) kilish metodidir. «akliy hujum» metodi biror muammoni echishda ta’lim oluvchilar tomonidan bildirilgan erkin fikr va muloxazalarni tuplab, ular orkali ma’lum bir echimga kelinadigan eng samarali metoddir. Aqliy xujum metodining yozma va ogzaki shakllari mavjud. Og’zaki shaklida o‘kituvchi tomonidan berilgan savolga ta’lim oluvchilarning har biri o‘z fikrini ogzaki bildiradi. Ta’lim oluvchilar o‘z javoblarini anik va kiska tarzda bayon etadilar. Yozma shaklida esa berilgan savolga ta’lim oluvchilar o‘z javoblarini kogoz kartochkalarga kiska va barchaga ko‘rinarli tarzda yozadilar. Javoblar doskaga (magnitlar yordamida) yoki «pinbord» doskasiga (ignalar yordamida) maxkamlanadi. «akliy hujum» metodining yozma shaklida javoblarni ma’lum belgilar buyicha guruxlab chikish imkoniyati mavjuddir. Ushbu metod to‘gri va ijobiy ko‘llanilganda shaxsni erkin, ijodiy va nostandart fikrlashga o‘rgatadi.
Aqliy hujum metodidan foydalanilganda ta’lim oluvchilarning barchasini jalb etish imkoniyati buladi, shu jumladan ta’lim oluvchilarda mulokot kilish va munozara olib borish madaniyati shakllanadi. Ta’lim oluvchilar o‘z fikrini fakat ogzaki emas, balki yozma ravishda bayon etish maxorati, mantikiy va tizimli fikr yuritish kunikmasi rivojlanadi. Bildirilgan fikrlar baxolanmasligi ta’lim oluvchilarda turli goyalar shakllanishiga olib keladi. Bu metod ta’lim oluvchilarda ijodiy tafakkurni rivojlantirish uchun xizmat kiladi.
«Aqliy hujum» metodi o‘qituvchi tomonidan ko‘yilgan maksadga karab amalga oshiriladi:
1. Ta’lim oluvchilarning boshlangich bilimlarini aniklash maksad kilib kuyilganda, bu metod darsning mavzuga kirish kismida amalga oshiriladi.
2. Mavzuni takrorlash yoki bir mavzuni keyingi mavzu bilan boglash maksad kilib ko‘yilganda–yangi mavzuga o‘tish kismida amalga oshiriladi.
3. O‘tilgan mavzuni mustaxkamlash maksad kilib ko‘yilganda-mavzudan so‘ng, darsning mustaxkamlash kismida amalga oshiriladi.