Toshkent to’qimachilik va yengil sanoat instituti o’zbek va rus tillari kafedrasi o’qituvchisi A. Dj. Bekmuratovaning

Faoliyat mazmuni

Faoliyat bosqichi	Ta’lim bosqichi	Ta’lim oluvchi:
Tayyorlov bosqichi (10 daqiqa)	Mavzuni aniqlash, kutilayoygan natijaga erishish, dars davomida foydalanadigan adabiyotlar va yozma yo`riqnomalarni tayyorlash	Yozadilar, tinglaydilar, savol beradilar
1.Kirish bosqichi (5 daqiqa)	Mavzuning nomini maqsadini rajasini e’lon qilish, baholash mezonini talabalarga tushuntirish	Tinglaydilar

2.Asosiy bosqich. (50 daqiqa)	Siz tanlagan kasbingiz haqida ma’lumot bering? Nima uchun o’z kasbingizni sevasiz va tanlagan kasbingizning siz uchun ahamiyatini, qulayliklarini bayon qiling. Fe’l nisbatlari va ularning o’ziga xos xususiyatlari. Annotatsiya yozish bo’yicha ma’lumot berish.	Yozadilar, ting-laydilar, savol beradilar Mavzu to’la muhokama qilinadi, to’g’ri javob va fikrlar tanlab olinadi
3.Yakuniy bosqich. (15 daqiqa)	Mavzuni umumlashtirib umumiy xulosa qilamiz. Talabalar ishini baholaymiz, faol talabalarni rag’batlantiramiz, mustaqil ish uchun vazifa beriladi. Faol talabalar rag’batlantiriladi.	Eshitadilar. uyga vazifani Yozib oladilar

Darsning borishi: o’qituvchi dars mavzusi va rejasini doskaga yozadi. Dars erkin holatda kasb olamiga sayyohat tarzida o’tishini e’lon qildi.

• O’tilgan mavzular “Tushunchalar tahlili” metodi yordamida takrorlanadi. Quyidagi savollar beriladi. Talabalar javob beradilar.
• 1. Tayyorlab kelgan gazeta axborotini gapirib bering
• 2. Notanish so’zlar lug’atini o’qing.
• 3. O’zbekistonda sportga bo’lgan e’tibor qanday?
• 4. Sport ustalarining nomini keltiring.
• 5. Sportchi qizlar haqida gapiring.
• 6. “Sport tinchlik elchisi” gapini sharhlang.
• 7. Siz qaysi sport turiga qiziqasiz va nima uchun
• 8. Yoshlar o’rtasida o’tkaziladigan sport musobaqalaridan birini sharhlang. 9. Qaysi sportchi mahorati sizni qoyil qoldirgan?
• 10. Sport haiqda aytilgan qaysi o’zbek xalq maqollarini bilasiz?
• 11. Institut miqiyosida o’tkazilgan sport o’yinlarida kim qatnashgan ba qanday natijaga erishgan?

• 12. O’tgan darsda fe’l so’z turkumi haiqida gaplashgan edik, fe’l deb nimaga aytiladi? Misollar keltiring.
• 13. Harakat fe’llariga misol keltiring.
• 14. Holat fe’llari nimani bildiradi? Misollar keltiring.
• 15. Fe’llaring qanday ma’no guruhlari bor?
• 16. Nutqiy faoliyat fe’llari qaysilar?
• 17. Fe’lning bo’lishli shakli nima?
• 18. Fe’lning bo’lishsiz shakli qanday qo’shimcha bilan ifodalanadi?
• 19. Fe’llarning tuslanishi nima?
• 20. O’qimoq fe’lini tuslab bering!
•  
• Vazifa tekshirib bo’lingach, talabalarning javoblari baholanadi: 3 ball, 2 ball, 1 ball shaklida.
• Yangi dars: Men tanlagan kasb.
• Ekranda institut mutaxassisliklari bo’yicha tayyorlangan videofilmdan paxta sanosti texnologiyasi fakulteti sohasiga doir qismi namoyish etiladi (10 daqiqa).
• Doskaga rejadan keyin tayanch so’zlar yoziladi. Tarqatma material berib chiqiladi.