Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika
Download 0.73 Mb. Pdf ko'rish
|
Pedagogika� fakulteti �Boshlang�ich ta�lim� yo�nalishi 2 kurs g
XULOSA
Kichik maktab yoshidagi bolalarni milliy qadiryatlarimiz asosida axloqiy tarbiyalash muxim pedagogik muammo xisoblanadi. Malakaviy bitiruv ishini yozar ekanmiz o`quvchilarning axloqiy jixatdan tarbiyalshda xalqning boy pedagogik merosiga murojat qilish, bugungi kunning muxim muammolaridan biri ekanligiga yana bir bor amin bo’ldi m.Bu muammolarni xal qilishda ta`lim hamda tarbiyaviy jarayonlarni to`gri tashkil qilish maqsadga muvofiqdir. Ana shu omillarda biri xalqimizning faxri bo`lgan Amir Temurning xayoti va ijodiy faoliyati haqida xikoya qiluvchi, xikoyat va rivoyatlar bo`lsa, ikkinchisi Soxibqironniong “Tuzuklarida” bayon etlgan pant nasixatlardir. Shuning uchun biz Amir Temurning o`qituvchi tarbiyachilarga quydagi ish shakillarini taklif qilamiz. l. Amir Temurning xayoti va ijodiy faoliyati haqida xikoya qiluvchi stend va foto albom tashkil qilish. 2. Tarbiyaviy tadbirlarni tshkil qilish. 3. Bolalar ijodiyotidan ko`rgazmalar uyishtirish. 4. Ota-onalar uchun pedagog bilm beradigan maruzalar tashkil qilish. 5. Temuriylar davlat muzeyiga sayoxalar tshkil qilish. Umuman olganda Amir Temurning tarix oldidagi ximatlari benixoya kattadir. Biz pedagoglar “Temur tuzuklarida” ilgari surrilgan ta`limy-tarbiyaviy g`oyalrni o`zimiz yahshi bilishimiz va ta`lim-tarbiya jarayonida keng foydalanishni yo`lga qo`yish lozim. Mazkur mavzudagi ilmiy adabiyot yil sayin ko‘payib jahon tarix adabiyotining muhim bir tarmog‘ini hosil qildi. Amir Temurning buyuk, betakror va yorqin shaxsi, qudratli, irodasi va keng qamrovli harakatlari dovrug‘i o‘z ta’sirini yanada kuchaytirib, bir qator mamlakatlar va davlatlardagi millionmillion halq ommasining ongi va shuuriga o‘rnashib qoldi. Buyuk davlat arbobi, tashkilotchi va bunyodkor, siyosatchi va diplomat sifatida Amir Temurning hayoti va faoliyati biz yuqorida kayd etganimizdek, dunyo olimlarning diqqat e’tiborida bo‘lib kelmoqdi. Bu borada rus va sho‘rolar davri temirshunosligida Amir Temur shaxsi va uning tarixdagi o‘rniga ziddiyatli bir yoqlama yondashuvlar namoyon bo‘ldi. Xorijiy ilmiy adabiyotga kelganda, Evropa olimlarining Amir Temur shaxsi va uning faoliyatiga qiziqishi bundan 400 yil avval boshlangan edi. l996 yil boshlarida Parijda chet el tadqiqotchilarining Amir Temur va Temuriylar haqidagi tadqiqotlar bibliografiyasi e’lon qilingan ro‘yxatga 450 dan ortiq asar kiritilgan - 36 - edi. O‘shandan buyon o‘tgan vaqt mobaynida yana 50 dan ziyod tadqiqot mavjudligi aniqlandi. Amir Temur kabi ulug‘ zot shaxsi bilan bog‘liq afsona, rivoyat va hikoyatlarda uning «xalq nazaridagi suyukli qahramon va adolatli podshoh» bo‘lganligi, voqealar tavsifida haqiqat va afsonaviylikning chambarchas bog‘lanib ketishi, xalqimizning avvalgi azim qurilishlarini Amir Temur nomi bilan bog‘lab kelayotganligi xalqimizning Sohibqiron haqidagi xotirasi boqiy ekanidan dalolat beradi. Xullas, Amir Temur davri tarixnavisligi qudratli hukmdorning, jahon taraqqiyotiga qo‘shgan munosib hissasi to‘g‘risida muayyan xulosa chiqarish imkonini beradi. TAVSIYALAR l. Temur tuzuklaridan ta`lim-tarbiya jarayonida foydalanishga doir ilg`or boshlang`ich sinf o’qituvchilarining ish tajribalarini umumlashtirish talabga muvofiq. 2. O’qituvchilar e`tiborini sinf va maktabdan tashqari ishlarda Temur tuzuklari mazmunini yoritib berishga qaratish lozim. |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling