Требования к написанию проекта


БАРҚАРОРРИВОЖЛАНИШНИГОҲИДАKIMYOVIYТАЪЛИМ


Download 0.6 Mb.
bet14/18
Sana30.10.2023
Hajmi0.6 Mb.
#1734025
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
Bog'liq
Услуб к ЯШил

3.1БАРҚАРОРРИВОЖЛАНИШНИГОҲИДАKIMYOVIYТАЪЛИМ

ИнсониятнингXXIасргақадамбосгандаврибирқанчаглобалэкологикмуаммоларгатўғрикелди.Шуларсабаббўлиб,Рио-де-Жанейрода(1992йил)ўтказилган“Рио-92”Халқароконференциябарқарорривожланиш,атрофмуҳитмуаммоларигабағишланганбўлиббундаасосанқуйидагиучлик–экология,ижтимоий масалалар ва иқтисодий ривожланиш мухокама қилинди. “Бугун таълим,билим, қадриятлар маънавият ва турмуш тарзини белгилаб берувчи асосий механизмбўлиб,убарқарорривожланишнингасосидир”дегантезисқабулқилинганконцепсиянинг асоси ҳисобланади. Тез орада “Таълим барқарор ривожланиш учун”тушунчасижамоатчиликкамаълумқилинди.Сабаби178мамлакатвакиллариқатнашганбуконференциядақабулқилинган№21Дастурнинг“Таълимнингривожланиши, жамоатчиликнинг ундаги қатнашиши ва таълим олиши" номли 36-бобиҳисобланади.№21дастурБМТгакирадигандавлатлар,ҳукуматларваташкилотларнинг инсониятнинг атроф муҳитга таъсирини глобал, миллий ва локалдаражасидаамалгаоширишнингҳаракаттаъсирисифатидақабулқилинган.36бобда


“Билимбарқарорривожланишгаэришишучунзарур”деганқарорқабулқилинган.Бу масалалар билан биргаликда конференцияда барқарор ривожланиш учун кимёниўқитиш тажрибалари ҳам умумлаштирилди. Қабул қилган асосий қарорлардан бирибарқарорривожланишконцепциясибўлибуниҳаётгататбиққилишдакимёфанининг ўрни беқиёслиги кўрсатиб ўтилди.21 дастурда барқарор ривожланишдакимёвий таълимда инновацион усулларни татбиқ қилиш, ривожлан тириш ва ундаўқитувчиларролинингошишикўрсатибберилган.Кимёвийтаълимнингсамарадорлигини оширишга қаратилганлигига сабаб унинг энг аввало фундаментальфан эканлиги ва саноатнинг турли сохаларида фойдаланилаётган технологияларнингилмийасосинияратишидадир.
Шундай қилиб қабул қилинган хулосалардан бириҳозирги ва келажак авлодтурмуш тарзини, ҳаётини яхшилашда ва барқарор ривожланишни таъминлашда кимёфанларинингўрнибеқисэканлигибўлди.Ўзнавбатидасунъийхимикатларданфойдаланишда керакли назоратни амалга оширмаса катта салбий эффектларга олибкелишимумкинлигикўрсатибўтилди.Шунингучункимёфанидагиамалгаоширилаётган ҳар бир янгиликни тўлиқ назорат қилишгина инсоният учун ютуқларманбаибўлиши қайд қилинди.
Парижда ЮНЕСКОнингбош ассемблеясида2011 йилни Халқаро кимё йилидебэълонқилди.Буйиғилиш«Кимё-бизнингҳаётимизвакимё-бизнингкелажагимиз“ шиориостидаўтказилди.
ШуйилиавгустойидаПуэртоРикодабўлибўтган43-кимёгарларнингХалқароконгрессишиори«КимёАмерикавабутундунёинновациясинибирлаштиради”. ИЮПАК kongressida айтилган “дунёни Кимё ва янги кимёвийғояларбирлаштиради”деган гапларҳамоддийҳақиқатдир.
Кимё карбонат ангидридни ўзлаштирувчи бактерияларни фаолиятига (бир вақтнингўзидаҳаводанҳамкарбонатангидриддантозалашимумкин)хизматқилишиваавтомашиналаручунёнилғиишлабчиқаришгамўлжалланганбиоматериалларниберишимумкин.Албаттакоинотҳамкимёсизўрганилмаганбўларди.Бизнинг
фикримизча,айнанолимларнингўзларижамиятга,кенгоммагакимёнингўрниҳақидаобьективмаълумотетказаолишмаяпти.Шусабаблибутундунёмамлакатларибўйлабўтказилаётгантадбирларбубўшлиқнитўлдиришимумкин.
Энг аҳамиятга молик муаммолардан бирибарқарор ривожланишни таъминлашдаэкологиктаълимнингқандайқўйилиши,экологикхавфсизликвафуқароларташаббуси, аҳолининг экологик маданиятини тарбияси ва шакллантириш масалалариҳамdolzarbbo’libqolmoqda.Ўзнавбатидамактаб,лицей,коллежларваолиймактаблардакимёфаниваунгаяқинфанларниўқитишда“яшил”кимёэлементлариникиритишkimyogarlaroldidaturgan asosiyvazifacanaladi.
Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг 2010 йил 20 сентябрьБМТ Бош Ассамблеясининг Мингйиллик ривожланиш мақсадларигабағишланганолий даражадаги ялпи мажлисидаги маърузасида “...тараққиётни жадаллаштиришгаоид глобал ҳаракатлар режасини қўллаб қуватлайди ва уни амалга ошришда фаолиштирокэтади”,дебтаъкидлаганэди.ШунданкелибчиққантарздаЎзбекистонРеспубликасининг Табиатни муҳофаза қилиш давлат қўмитаси, Халқ таълими ҳамдаОлийваўртамахсустаълимвазирликларининг2011йил19июлда305-сонлиЎзбекистонРспубликасинингбарқарортараққиётмақсадлариучунтаълим(БТТ)концепцияси тўғрисида”қўшмақарориқабулқилинди. Ушбу қарорБМТБош Ассамблеясининг “2005-2014 йилларда Барқарор тараққиёт таълими ўн йиллигитўғрисидаги” резолюцияси ва БМТЕвропа Иқтисодиёт комиссиясининг БТТ бўйичаСтратегиясиасосидаишлабчиқилди.

Download 0.6 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling