Trening "hayot istiqbol va professional o'z taqdirini o'zi belgilash" Tarkibi

2. "O'zaro taqdimotlar"mashqlari
Maqsad: Trening ishtirokchilarining o'z shaxsini anglashi.
Ishtirokchilarga ko'rsatmalar:
1. Endi siz juftlarni ajratasiz. O'zingiz haqingizda bir – biringizga iloji boricha batafsilroq aytib berishingiz uchun o'n daqiqa vaqt beriladi-axir siz sherigingizni guruhga qo'yishingiz kerak. Hamkoringiz haqida iloji boricha ko'p qirrali ma'lumotlarni olishga harakat qiling. O'z-o'zini taqdim etishda quyidagi eng muhim savollarni aks ettirishingizni istardim:
treningda ishlashdan nimani kutmoqdaman;
va men o'zimda nimani qadrlayman;
mening mag'rurligimning mavzusi;
va men eng yaxshi qila oladigan narsa.
2. Taqdimotlar quyidagicha bo'ladi: er-xotin a'zolaridan biri stulda o'tiradi, ikkinchisi uning orqasida turib, birinchisini yelkasiga qo'yadi. Tik turgan kishi o'tirgan odam nomidan gapiradi va o'zini sherigining ismi bilan ataydi. Bir daqiqa davomida – qat'iy ravishda bir daqiqa, endi men-she! - tik turgan kishi o'tirgan rolini o'ynab gapiradi. Roppa-rosa bir daqiqadan so'ng, uy egasi monologni to'xtatadi; agar kimdir erta tugasa, nutq uchun ajratilgan daqiqa tugamaguncha hamma jim bo'ladi. Shunday qilib, qiyinchilik sizning taqdimotingizni oltmish soniya davom etadigan tarzda qurishdir. Shundan so'ng, Liu-boy guruh a'zosi, shu jumladan Taqdimotchi, ma'ruzachiga o'tirgan shaxs nomidan javob berishi kerak bo'lgan har qanday savollarni berish huquqiga ega. Berilgan savolga haqiqiy javobni bilmasligingiz mumkin, shuning uchun sherigingiz qanday javob berishini tushunishingiz, his qilishingiz kerak. Aytgancha, taqdim etilgan kishi aralasha olmaydi va doimo jim turishga majbur bo'ladi.
Guruh a'zolari va taqdimotchining ma'ruzachiga bergan savollari unga oldindan tanish bo'lgan odamning o'yin nomi bilan murojaat qilishdan boshlanadi va turli mavzularga murojaat qilishi mumkin, masalan:
Va odamlarda qaysi fazilatlarni eng qadrlaysiz?
Va siz eng jirkanch nima deb o'ylaysiz?
Sizning hayotingizga kuchli ta'sir ko'rsatgan odam bormi? U kim?
Va sizning eng ezgu istagingizni ayting.
Nima uchun hayotda nimaga erishishni xohlaysiz? Va boshqalar.
Mashq ishtirokchilarning his-tuyg'ulari va fikrlarini muhokama qilish bilan yakunlanadi. Shu bilan birga, uchta jihatga e'tibor berish kerak: taqdimot paytida vaqtni hisobga olish qobiliyati, sherikdan u haqida olingan ma'lumotlarni to'g'ri va qisqacha etkazish qobiliyati va etishmayotgan ma'lumotlarni taxmin qilish uchun boshqa odamga "his qilish" qobiliyati. Hamkoringiz tomonidan oldingi muvaffaqiyatingizni baholang.
Muhokama uchun savollar:
1. Agar sherigingiz belgilangan vaqtga to'g'ri kelmasa (daqiqa tugashidan oldin jim bo'lsa), o'zingizni qanday his qildingiz?
2. Sizning sherigingiz siz haqingizda to'g'ri ma'lumot berishga muvaffaq bo'ldimi?
3. Sizning sherigingiz sizning hamkasbingiz bo'lishga muvaffaq bo'ldimi?
4. Sizning nomingizdan sherik bergan javoblarga qo'shilasizmi?
3. Mashq "beshta savol"
Maqsad: ishtirokchilarning o'zlari va guruhning boshqa a'zolari haqidagi bilimlarini kengaytirish. Ishtirokchilarga ko'rsatma: "qog'ozga 5 ta savol yozing, ularga guruh a'zolaridan birining javoblarini eshitishni xohlaysiz. Rasmiy savollardan qochishga harakat qiling. (Yozib olish uchun vaqt beriladi). Endi savollarni o'qiyotganingizda, ularga o'zingiz javob bering." Muhokama uchun savollar:
1. Ko'rsatmalarni birlashtirishda bunday kutilmagan burilishga birinchi munosabatingiz qanday?
2. Shaxsiy ish va guruhda ishlash jarayonida qanday his-tuyg'ularga duch keldingiz?