Qurish-yasash va matematika markazida:hafta davomida qurilish g‘ishtchalari, lego, konstruktorlar va AKTdan foydalangan holda ushbu markazda bolalarga jamoa bo‘lib qog‘ozdan "Minora quramiz", Tabiat materiallaridan mozayka yasash kabi mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.
Syujetli rolli o‘yin va drammalashtirish markazida: Niqoblar, kiyimlar foydalangan holda ushbu markazda Syujetli rolli o‘yinlar oshxona, bayramona taomlar, “Sumalak pishiramiz”, “Navro‘zni nishonlaymiz” mavzusi asosida faoliyatlar va o‘yinlar olib borilib bolalarga mavzular xaqida tushunchalar yoritib berildi.
Til va nutq markazida: Bolalarga Navro‘z bayrami xaqida suxbat, Maqollarmavzusida ko‘rgazma va rasmlarni tomosha qilish va nutqini rivojlantirish kabi mavzular va resurslar asosida ertak, xikoyalar tuzish mavzuli rasmlar asosida o‘rgatildi.
Fan va tabiat markazida: Resurslardan foydalangan holda ushbu markazda tabiatda suvning o‘rni, tajribalar, “Bug‘doy ekamiz” Didaktik o‘yinmavzusi bo‘yicha bolalarga ularning xususiyatlari va ular xaqida tushunchalar berildi.
Sanʼat markazida: Ushbu markazda bolalarga rasm chizish Rasm, ”O‘rik shoxchasi”, Applikatsiya, “Bayramona shahar” mavzulari asosidajamoaviy ishlar, aplikatsiya ishi rangli qog‘oz, rangli bo‘yoqlar,elim,qaychi, maxsus xamir resurslardan foydalanib mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.
Ushbu xafta davomida ota-onalarga tavsiyalar o‘z vaqtida berib borildi.Musiqa rahbari, jismoniy tarbiya yo‘riqchisi tomonidan har kuni badan tarbiya mashqlarini taqdim etib borlildi.Bolalarni qilgan ishlari uchun o‘z vaqtida rag‘batlantirildi.
4-hafta mavzusi:“Xayvonlar, qushlar va xasharotlar xayoti” (_____ 2022 yildan, _____ 2022 yilgacha)
Qurish-yasash va matematika markazida: hafta davomida qurilish g‘ishtchalari, lego, konstruktorlar va AKTdan foydalangan holda ushbu markazda bolalarga guruxdagiBol arilari,Kapalak, o‘rmon ko‘rinishi kabi mavzular asosida faoliyatlar olib borildi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
