Tumani umumiy o`rta ta`lim maktabi metod

_______________ tumani - umumiy o`rta ta`lim

maktabi _____________________________metod
birlashmasi rahbari ________________________ga
shu maktabning _______________ fani o`qituvchisi
______________________________________dan

A R I Z A

Men ___________________________________________________ O`zbekiston Respublikasi Xalq talimi vazirining 2022 yil_____________”O`qituvchilarning ilg`or tajribasi va faoliyatida qo`llagan zamonaviy metodikasini ommalashtirish tartibida tasdiqlash to`g`risida”gi ____sonli buyrug`iga asosan o`qituvchilarning ilg`or tajribasi va faoliyatida qo`llagan zamonaviy metodikalarini ommalashtirish tartibining 6-bandiga muvofiq ushbu _________________________________________________________________ni

(metodik qo`llanma,dars ishlanma yoki video mahsulotni nomi yoziladi)

ommalashtirishga tavsiya etish uchun o`rganib chiqishingizni so`rayman.

Men o`qituvchilarimga ilg`or yajribasi va faoliyati qo`llagan zamonaviy metodikalarini ommalashtirish tartibi bilan to`liq tanishib chiqdim va taqdim etayotgan ish uslubini usgbu tartib mezonlari asosida baholanishiga roziman.

Ariza beruvchi: _______________ _______________________________________

___________________yil

_________________tuman xalq ta`limi bo`limi

___-sonli maktabning ___________ yo`nalishi
Metod birlashmasi ___-sonli yig`ilishining
bayonnomasidan
KO`CHIRMA
___ ___ ______ yil ___-sonli makatb

Qatnashchilar
____________-metod birlashma raisi
Qatnashdi:
Metod birlashmaning ___ nafar a`zolari
Qatnashmadi: _____nafar

KUN TARTIBIDA

1. 
   __________________ fani o`qituvchisi ________________________ning ilg`or ish tajribasini maktab miqiyosida ommalashtirish to`g`risida
   

ESHITILDI:
Yig`ilishni____________________-metod birlashma raisi ochib berdi.
_________________ so`zi: o`qituvchi kasbi qanchalik sharafli bo`lsa, shunchalik mashaqqatli hamdir. Yosh avlodni tarbiyalashda, bilim berishda tajribali, ijodkor bunday o`qituvchilarning mehnatini qadrlash kerak deb o`ylayman ……………
_________________ so`zi: bu o`qituvchilarning ishlari bilan to`liq tanishib chiqdim. Jumladan _______________ fani o`qituvchisi ____________________________ tajribasida adabiyotga qiziqmagan o`quvchiga "Rasmni“tasvirlab bergin-chi?”, ”Qahramonga o`z so`zingni ayting-chi?” deb murojaat qilsa, qiziqqan o`quvchiga “muallif fikrini qanday tushundingiz ?” kabi tinimsiz ishlashini kuzatish mumkin. Bir saotlik darsda berilgan ta`lim o`quvchilarning hayotida muhim ahamiyat kasb etishi mumkin.
So`z maktabning ______________ fani o`qituvchisi _____________________ga
________________ so`zi: maktabda tajribamdan kelib qator tavsiya, qo`llanma yaratdim .Hujjatlar,konferensiya maqollari va ijodiy ishlarimdan fotolavhalar ham keltirilgan. Bugingi kunda, mavzular asosida ko`rgazmalar tayyorlayman, bu o`quvchilarga aytgandan ko`ra ko`tgazma orqali tushintirish samarali bo`ladi.
Yi`gilishda metod birlashma raisi va a`zolari tomonidan bildirilgan fikrlar e`tiborga olib tajribali o`qituvchining ish tajribasi maktab miqiyosida ommalashtirish bo`yicha Pedagogika kengashiga taqdim etish masalasi bir ovozdan ma`qullandi.
“Qarshilar”-yo`q,”Betaraflar”-yoq. Yuqorida fikr-mulohazalar asosida metod birlashma yig`ilishi.