Туризм фан дастури билим сохаси: Таълим йуналнши: 200000 Ижтимоий сохаси, иктисод ва хуку к 230000 Икгисод 5230200 Менежмент (Туризм) Тошкент- 20 £

Амалий машгулотларнинг тавсия этиладиган мавзулари
1. «Туризм» фанининг максади ва вазифалари
2. Саёхатчи ва турист хакидаги тушунчапарнинг мохияти
3. Туризм сохасининг таснифланиши ва турлари
4. Туризм сохасининг ресурслари
5. Туризм 
сохасини 
ривожлантиришда 
Узбекистондаги 
тарихий 
шахарларнинг ахамияти
6. Туризм сохасидаги хизматлар ва махсулотлар
7. Туризм сохасида жойлаштириш хизматлари
8. Туризм сохасида овкатлантириш хизматлари
9. Туризм сохасида транспорт хизматлари
10. Гид-экскурсия хизматларини амалга ошириш жараёнлари
11. Туризм маршрутларини ишлаб чикиш жараёни
12. Туризм индустрияси ва инфратузилмаси
13. Экологик туризмни ривожлантиришнинг замонавий тенденциялари
14. Гастрономия туризмини ривожлантириш истикболлари
15. Кишлок туризмини ривожлантириш хусусиятлари
16. Туризм хизматларида менежмент тизимининг самарадорлиги
17. Туризм хизматларида маркетинг тадкикотларини амалга ошириш 
жараёнлари
18. Узбекистон Республикасининг туризм сохасидаги Давлат сиёсати
19. Узбекистонда халкаро туризмнинг ривожланиши
20. Туризм хизматларини лицензиялаштириш, сертификатлаштириш ва 
стандартлаштириш
21. Туризм сохасида халкаро хавфсизликнинг хукукий асослари
Амалий машгулотларни ташкил этиш буйича кафедра профессор- 
укитувчилари томонидан курсатма ва тавсиялар ишлаб чикилади. Ун да 
талабалар асосий маъруза мавзулари буйича олган билим ва куникмаларини 
амалий масапалар ечиш оркали янада бойитадилар. Шунингдек, дарслик ва укув 
кулланмапар асосида талабалар билимларини мустахкамлаш га эришиш, 
таркатма материаллардан фойдаланиш, илмий маколалар ва тезисларни чоп 
этиш оркали талабалар билимини ошириш, масалалар ечиш, мавзулар буйича 
кургазмали куроллар тайёрлаш ва бошкалар тавсия этилади.
Мустакил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
«Туризм» 
фанини урганувчи бакалаврлар аудиторияда олган назарий 
билимларини мустахкамлаш ва куникма хосил килиш учун мустакил таълим 
тизимига асосланиб, кафедра укитувчилари рахбарлигида, мустакил иш 
бажарадилар. Улар кушимча адабиётларни урганиб хамда интернет сайтларидан 
фойдапаниб рефератлар ва илмий докладлар тайёрлайдилар, амалий машгулот 
мавзусига дойр уй вазифаларини бажарадилар, кургазмали куроллар ва 
слайдлар тайёрлайдилар.
9

---

Талаба мустакил ишни тайёрлашда муайян фаннинг хусусиятларини 
хисобга олган холда куйидаги шакллардан фойдаланишга тавсия этилади.
• дарслик ва укув кулланмалар буйича фан мавзуларини урганиш;
• таркатма материаллар буйича маърузалар кисмини узлаштириш;
• компьютер технологиялари тизимлари билан ишлаш;
• махсус адабиётлар буйича реферат ва конспектлар тайёрлаш;
• интерактив ва муаммоли уктиш жараёнида фаол катнашиш;
• масофавий (дистанцион) таълимни ташкил этишда катнашиш.