Творческое собрание

2-bosqich. Masalani matematik ifodalash.

• 2-bosqich. Masalani matematik ifodalash.
• Bu bosqichda masalani yechish uchun kerakli va yetarli bo’lgan dastlabki ma‘lumotlarni tarkibi, tavsifi, turi, tuzilishi hisobga olingan holda matematik terminlarda ifodalanadi, hamda masalani yechishning matematik modeli yaratiladi. Buning uchun har xil (sohasiga qarab) matematik usul ishlatilishi mumkin.
• Masalan, iqtisod sohasidagi mutaxassislar-chiziqli dasturlash, dinamik dasturlash, stoxastik dasturlash, bashorat (прогноз) qilish bilan bog’liq masalalarni yechish matematik usulni bilishlari kerak;
• Texnik sohasidagi mutaxassislar oddiy differentsial tenglamalar va ularning sistemalari, mexaniqaning chetki (kraeve) masalalarini, gaz dinamikasiga oid masa­lalarni, integral ko’rinishdagi masalalarni ifodalash va yechish uchun ishlatiladigan matematik usullarni to’lik tushunib yetgan bo’lishi kerak.
• Mutaxassis o’z sohasini har tomonlama yaxshi urgangan va amaliy jixatdan puxta o’zlashtirgan va qo’llaniladigan har xil matematik apparatni barcha imkoniyatlarini tulik tushunib yetgan va amaliyotga qo’llab oladigan bo’lishi kerak.

2-bosqich uchun foydali savollar:

2-bosqich uchun foydali savollar:

1. Masalani ifodalash uchun qanday matematik strukturalar maqsadga muvofik keladi?

2. Yechilgan uxshash masalalar bormi?

Tanlangan matematik struktura (apparat) da masalani ele­mentida ob‘ektlari tula ifodalanishi zarur.

3-bosqich. Masalani yechish usulini ishlab chiqish va sonli usulni tanlash.

Agar dastlabki ma‘lumotlar bilan izlanayotgan natija (miqdorlar, ma‘lumotlar) lar o’rtasida aniq bog’liqlik (konuni­yat) urnatilgan bo’lib va masalani yechish uslubi ishlab chiqilgan bo’lsa yoki usha boglanishni amalga oshirish uchun tayyor sonli usul (lar) tanlab olinib (masala uchun, masalaning bir qismi uchun) masalaning yechish uslubi yaratilgan bo’lsa, masalaning yechish uslubi ishlab chiqilgan deyiladi.