U j o ‘rayev jahon tarixi
II. 0 ‘tilgan dars m avzusi m azm unini takrorlash
Download 4.17 Mb. Pdf ko'rish
|
Жўраев У. Жахон тарихи.
- Bu sahifa navigatsiya:
- III. Yangi dars m avzusi m azm unini tushuntirish.
- IV. Aqliy hujum.
II. 0 ‘tilgan dars m avzusi m azm unini takrorlash.
Darsning bu qismini o ‘qituvchi tarqatma material yordam ida am al ga oshiradi. Shu m aqsadda o ‘quvchilarga quyidagi savollar yozilgan kartochkalar tarqatiladi: 1- kartochka: Dehli sultonligi qachon va kim tom onidan tashkil etildi? 2- kartochka: Dehli sultonligi tashkil etilgan 1206- yilda M o‘g ‘u- listonda qanday tarixiy voqea yuz bergan edi? 3- kartochka: Qanday yer-m ulkka iqto’ deb aytilgan? 4- kartochka: X olisa yerlar qanday yerlar edi? 5- kartochka: Hindiston mahalliy knyazliklarining Dehli sulton- ligiga qaramligi nim a bilan belgilangan? 6- kartochka: Vaqf yerlari qanday yerlar edi? 7- kartochka: Dehli sultonligini zaiflashtirgan omillami qayd eting. 8- kartochka: Sultonlikda sayidlar sulolasi qachon hokim iyatni egalladi? 9- kartochka: Lodi sulolasi qachon hokim iyat tepasiga keldi? 10- kartochka: Yevropaliklarning H indistonga kirib kelishi qaysi voqeadan boshlandi? Javoblar tinglanadi, to ‘Idiriladi, aniqliklar kiritiladi va baholanadi. III. Yangi dars m avzusi m azm unini tushuntirish. Darsda hikoya-suhbat uslubi q o ‘llanadi. 0 ‘qituvchi darsning bu bosqichini quyidagi reja asosida bajaradi: 1. Amerikaning tub aholisi, ularning hayoti. 2. M ayya va atsteklar hayoti. 3. Inklar davlati. 4. A merika xalqlari madaniyati. 5. Afrika xalqlari madaniyati. IV. Aqliy hujum. D arsning bu bosqichi o 'tilg a n m avzu m azm unini o 'q u v c h ila r qanchalik o'zlashtirib olganliklarini aniqlash maqsadida o'tkaziladi. Savollar va javoblar. 1. A m e rik a n in g tu b a h o lis i q a n d a y n o m b ila n a ta lg a n ? - Hindular nomi bilan. /57 2 . H in d u la r A m e r ik a g a q a y e rd a n b o rib q o lg a n la r ? - Osiyodan, Bering bo‘g ‘ozi orqali. 3. 0 ‘rta a s rla r d a h in d u la r q a n d a y tu z u m d a y a s h a r d ila r? - llrug'chilik. 4 . M a y y a la rd a s h a h a r - d a v la tla r q a c h o n v u ju d g a k e lg a n ? - Milodning birinchi ming yilligida. 5 . S h a h a r - d a v l a t h u k m d o ri q a n d a y n o m b ila n a ta lg a n ? - „Ulug‘ inson“ nomi bilan. 6. M a y y a x a lq i y o z u v i q a c h o n p a y d o b o ‘lg a n ? - Milodning boshlarida. 7. Q a n d a y o m illa r m a y y a la r ta q v im in in g y a r a tilis h ig a s a b a b b o N g a n ? - Dehqonchilik ehtiyojlari. 8. Q a n d a y d a l i l l a r m a y y a l a r m a d a n iy a td a i l g ‘o r b o M g a n lig in i ta s - d iq la y d i? - „0“ raqamini ishlatish, rasadxonalarning, yozuvning mavjudligi. Y a n a : Sayyoralarning Quyosh atrofida aylanish vaqtining hisoblab chiqilganligi hamda Quyosh, Oy tutilishini oldindan bilganliklari. 9. A ts te k la r o liy m a k ta b la r id a q a n d a y ilm la r o ‘r g a tilg a n ? - Tarix, yozuv, o'qish, hisob, astronomiya, notiqlik. 10. I n k la r d a v la ti q a c h o n ta s h k il to p g a n ? - XII asrda. 11. I n k la r d a v la ti h u k m d o ri q a n d a y n o m b ila n a ta lg a n ? - Oliy Inka. 12. O liy In k a q a rin d o s h la r i q a n d a y a ta lg a n ? - „Quyosh о ‘g ‘illari“. 13. A fr ik a n in g e n g q a d im iy d a v la tin i q a y d e tin g . - Gana. 14. A fr ik a n in g y a n a q a n d a y d a v la tla r in i b ila s iz ? - Mali, Songai. Faol ishtirok etgan о ‘quvchilar rag ‘batlantiriladi. Download 4.17 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling