Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности

Целью изучения курса «Этнопсихология» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области этнопсихологии.
Задачи:
1. Формирование у студентов методологических основ этнопсихологии.
2. Изучение сущности процессов формирования этнической идентичности личности.
3.Ознакомление с различными теориями и концепциями развития этнических стереотипов, особенностями этнопсихологических аспектов общения и межличностных отношений в разных группах.
4.Формирование базовых навыков использования методик этнопсихологического исследования.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
знать:
- историю этнопсихологии и ее современное состояние, основные области применения и проблемы, традиционные и новые идеи и достижения этой науки;
-методические аспекты проведения этнопсихологических исследований;
уметь:
- профессионально грамотно использовать этнопсихологические знания в современной этнополитической и этнопсихологической ситуации;
- планировать и осуществлять исследования в области этнопсихологии;
- проводить этнопсихологические исследования;
владеть:
- основными приемами анализа и прогнозирования различных этнопсихологических процессов и явлений;
- методами сравнения различных межличностных отношений в разных группах.
Методы и средства получения образования:
- устное изложение знаний преподавателем: лекция, объяснение;
- использование наглядного материала (презентации) при устном изложении изучаемого материала;
- закрепления изучаемого материала: беседа, работа со студентом;
- самостоятельная работа студентов по осмыслению и усвоению нового материала: работа с учебниками, тематической литературой документальными источниками;
- проверка и оценка знаний студентов: зачет.
Требования к академическим компетенциям специалиста:
Специалист должен:
- уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;
- владеть системным и сравнительным анализом;
- владеть исследовательскими навыками;
- уметь работать самостоятельно;
- быть способным порождать новые идеи (обладать креативностью);
- владеть междисциплинарным подходом при решении проблем;
- иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;
- обладать навыками устной и письменной коммуникации;
- уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни.