Учебно-методический комплекс дисциплины «Методика обучения русскому языку и литературе»

ЛЕКЦИЯ 7 – 8. Методические основы изучения глагола.
План лекции

1. 
   Система изучения глагола в начальных классах.
   
2. 
   Задачи изучения раздела и отдельных тем, объем грамматических знаний и умений для каждого класса.
   
3. 
   Особенности ознакомления младших школьников с временными формами глагола. Понятие о спряжении глагола.
   

Литература

1. 
   Львов М.Р. и др. Методика обучения русскому языку в начальных классах. Учеб. пособие для студ. пед.ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения»/ М.Р. Львов, Т.Г. Рамзаева, Н.Н. Светловская. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1987. – 415 с. С.263 – 270
   
2. 
   Методика преподавания русского языка в начальных классах: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 464 с. С. 255 – 269
   

ЛЕКЦИЯ 9. Методика работы над элементами синтаксиса и пунктуации.
План лекции

1. 
   Научные основы изучения синтаксиса и пунктуации.
   
2. 
   Методики работы над словосочетанием и предложением.
   
3. 
   Методические пути знакомства с пунктуацией.
   
4. 
   Необходимость осознания смысловой, синтаксической и интонационной основы постановки знаков препинания.
   

Литература

1. 
   Львов М.Р. и др. Методика обучения русскому языку в начальных классах. Учеб. пособие для студ. пед.ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения»/ М.Р. Львов, Т.Г. Рамзаева, Н.Н. Светловская. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1987. – 415 с. С.275 – 284
   
2. 
   Методика преподавания русского языка в начальных классах: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 464 с. С. 275 – 289
   
3. 
   Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения: Учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений по спец «Педагогика и методика нач. обучения»/ М.С, Соловейчик, П.С. Жедек, Н.Н. Светловская, и др.; Под ред. М.С. Соловейчик. – 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 383 с. С. 206 – 223