Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык»

Декан социально-экономического факультета: А.А.Низамов

Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык» обсужден и утвержден на заседании Учебно-методического департамента от «_____»___________ 2022 года (протокол №1).

Начальник учебно-методического департамента:

Содержание

Введение………..……………………………….…………………………….….. 1. материалы практических занятий.…………..……………..… 1.1. Университет Turon Zarmed. Фонетические и орфоэпические нормы русского языка…………………………………………………………………………... 1.2.Английская филология. Именительный падеж. Предложный падеж………... 1.3.Языки народов мира. Винительный падеж. Родительный падеж……….......... 1.4.Варианты английского языка в современном мире. Дательный падеж. Творительный падеж…………………………………………………………………….. 1.5.История английского языка. Глаголы и его формы……..…………………….. 1.6.Джеффри Чосер – основоположник литературного английского языка. Глаголы движения……………………………………………………………………… 1.7.Наша Родина. Выражение субъектно-предикативных отношений…………… 1.8.Русский язык в современном мире. Выражение объектно-изъяснительных отношений в простом и сложном предложениях……………………………………… 1.9.Великобритания.Выражениевременных отношений в простом предложении…………………………………………………………………………….. 1.10.Британский музей в Лондоне. Выражение временных отношений в сложном предложении.…..……………………………………………………………… 1.11.Маргарет Тэтчер – легендарная личность. Выражение соединения (присоединения), сравнения, сопоставления, противопоставления…………………... 1.12.Праздники Великобритании. Выражение определительных отношений в простом и сложном предложениях…………………………………………………….. 1.13.Роль информации в современном обществе. Выражение пространственных отношений в простом и сложном предложениях………………. 1.14.Знаменитые люди Великобритании. Выражение причинно-следственных отношений в простом и сложном предложениях…………………………………….. 1.15.Проблемы современной экологии. Выражение уступительных отношений.. 1.16.Человек и природа. Выражение условных отношений………………………. 1.17.Туризм и путешествия. Выражение целевых отношений в простом предложении…………………………………………………………………………….. 1.18.Экскурсия по Лондону. Выражение целевых отношений в сложном предложении…………………………………………………………………………….. 1.19.Наука о языке. Функциональные стили речи………………………………….. 1.20.Учёный из Бухары. Официально-деловой стиль речи и его особенности…... 1.21.Язык, речь, слово. Научный стиль речи и его особенности…………………... 1.22.Как возникла письменность. Жанры научного стиля. План. Конспект. Тезис……………………………………………………………………………………… 1.23.Латинский алфавит – составляющая мирового единства. Сообщение. Доклад……………………………………………………………………………………. 1.24.Английский алфавит. Аннотация. Рецензия…………………………………... 1.25.Понятие о тексте. Реферат………………………………………………………. 1.26.Первые английские словари. Употребление конструкций с предлогом «в», «при», с сочетаниями «во время», «в течение», «на протяжении», «в ходе», «в процессе»…………………………………………………………………………………. 1.27.Речевой этикет. Употребление конструкций с предлогами «до», «перед», «через», «после» при обозначении соотношения действия во времени……………... 1.28.Литература как вид искусства. Характеристика предмета по принадлежности, по его качественным, количественным и сравнительным показателям.………………………………………………………………………………. 1.29.Жизнь и творчество Шекспира. Глаголы движения с приставками. Однонаправленные и разнонаправленные бесприставочные глаголы……………… 1.30.Природа в произведениях писателей. Бессоюзное сложное предложение со значением причины и следствия……………………………………………………..…