Учебно-методический комплекс по дисциплине " Современный русский язык" (Синтаксис) Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 2011 г

Вариант 10
1. Односоставные предложения, их типы. Дать определение.
Определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно- личные, безличные, инфинитивные, номинативные, генитивные. Примеры.
2. Сходство и различие сложносочиненных и сложноподчиненных предложений. Примеры:
Средства связи, союзы, сочинительные, подчинительные, союзные слова, повторение союза, порядок частей, слабая связь, тесная связь.
Расставить знаки препинания, произвести синтаксический разбор, начертить схему следующего предложения:
Был конец августа, небо сеяло мелкий дождь на улицах шептались ручьи дул порывами холодный ветер тихо шелестели деревья падал на землю желтый лист. (М.Г.)
Грамматические основы, границы, тип предложения по функции, эмоциональной окраске, простое-сложное, союзное-бессоюзное, сложносочиненное- сложноподчиненное- бессоюзное, усложненное-неусложненное, однородные- неоднородные, однотипные- разнотипные, структура, открытая, закрытая, средства связи, схема, синонимичность, сложносочиненному, сложноподчиненному.
Вариант 11
1. Предложения с обращениями. Дать определение.
Способы выражения обращения.
Существительным, прилагательным, местоимением, числительным, причастием. Примеры.
2. Чужая речь. Способы передачи чужой речи. Примеры.
Прямая речь, косвенная речь, несобственно-прямая речь, диалог, цитирование.
3. Составить предложение по данной схеме, произвести синтаксический разбор:
[ ], [ ], [ ], и [ ].
Грамматические основы, границы, тип предложения по функции, эмоциональной окраске, простое-сложное, союзное- бессоюзное, сложносочиненное- сложноподчиненное, смысловые отношения, средства связи, структура, открытая, закрытая, схема, характеристика частей.


Вариант 12
1. Двусоставное предложение. Дать определение.
Сказуемое, главный член, простое, простое осложненное, составное, глагольное, именное, сложное, глагольное, именное. Примеры.
2. Сложное синтаксическое целое. Средства связи в сложном синтаксическом целом. Примеры.
Местоимения, повторение слов, указательные местоимения, союзы, модально- временной план, интонация.
3. Расставить знаки препинания, произвести синтаксический разбор, начертить схему следующего предложения:
Люди сильно проголодались лошади тоже нуждались в отдыхе.
Грамматические основы, границы, тип предложения по функции, эмоциональной окраске, простое-сложное, союзное-бессоюзное, сложносочиненное- сложноподчиненное- бессоюзное, усложненное -неусложненное, виды придаточных, однородные- неоднородные, средства связи, схема.