Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практический узбекский (русский) язык»

Контрольные вопросы и задания


Задание1.Докончите предложения, поставив данные в скобках существительные в родительном падеже.

1)Недавно в институте был вечер…(поэзия). 2)На собрании выступил ректор … (университет). 3)В учебнике были портрет … (писатели). 4)На этой улице находится магазин …(книги). 5) Наша группа была на выставке … (живопись). 6) На этой странице нет … (упражнение). 7)В этом здании нет …(библиотека). 9)Вчера не было … (дождь). 10)Сейчас перерыв, поэтому в аудитории нет…(студенты). 11)5.Впервомсеместренебудет … (экзамены). 12)У меня нет …(словарь).

Задание 2. Раскройте скобки.
Образец: Килограмм … (мясо, рис, рыба) – Килограмм мяса, риса, рыбы.
1.Литр…(молоко, масло, сок, вода, квас, пиво). 2.Бутылка … (вода, лимонад). 3. Чашка или стакан…(сок, молоко, чай, кофе, какао). 4.Пачка…(чай, печенье, масло, соль). 5.Несколько…(гости, доценты, книги, окно).


Задание 3. Вместо точек вставьте подходящий по смыслу предлог, употребив слова, данные в скобках, в нужном падеже.
1. Мой друг вернулся … (институт) 2. Мой друг приехал …(Франция) 3.Я достал книги…(портфель) 4.Они вернулись поздно…(библиотека) 5.…(наше общежитие) вышли студенты. 5.… (аэродром) можно улететь во многие города и страны 7.Сначала мы разговаривали через переводчика, а теперь мы можем обойтись...(переводчик) 8.Мы не поехали в лес...(дождь) 9. Это лекарство ... (грипп) 10.Солнце зашло за тучу, пошел дождь, и мы спрятались под деревом, а через час дождь прошел, солнце вышло...(туча) и мы вышли...(дерева). 11.Вечером люди едут … (работа) домой.


Задание 4. Напишите существительное в винительном падеже.
1.Ячитаю…(письмо)
2.Мойбратчастослушает…(музыка)
3. Он пишет…(упражнение)
4. Мой друг хорошо знает …(химия)
5.Каждыйденьмыучим…(слова)
6.Студентыизучают …(грамматика)
7.Ялюблюсмотреть…(фильмы)
8.Бориспереводит … (статья)
9. Преподаватель проверяет … (тетради)
10.Утромяделаю…(зарядка)
11.Студенткавыполняет…(задание)
12.Студенты читают и переводят… (текст).
Задание 5. Прочитайте высказывания о воспитателях. О какой важной роли воспитателей в них говорится.

1. Воспитывать не значить только выкармливать и вынянчивать, но и дать направление сердцу и уму …(В.Г.Белинский)

2. Воспитание – великое дело: им решается участь человека … (В. Г. Белинский)
3. Любить детей – это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их – это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни. (М. Горький)
4. В мире есть две сложные вещи –воспитывать и управлять.(И.Кант)
Задание 6. Вместо точек вставьте подходящий по смыслу предлог, употребив данные в скобках слова в винительном падеже.

1. Отец едет … (работа) 2. Мы спешим … (аэропорт) 3. Дети идут … (школа) 4. Сергей идет … (библиотека) 5. Ты идешь …(лекция)? 6. Преподаватель идет … (аудитория) 7. Троллейбус №2 идет … (вокзал) 8. Студенты идут … (институт) 9. Андрей и Виктор идут … (выставка)10. Студентка идет … (лаборатория)11.Автобус идет … (площадь)12. Я несу письмо … (почта)13. Борис идет…(консультация)14. Сейчас я иду… (общежитие)

Задание 7. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.
1.Когда будут занятия в лингафонном кабинете? (пятница) 2.Когда будет лекция по зарубежной литературе? (среда) 3. Когда будут зачет по русскому языку? (четверг) 4.Когда будет экскурсия в музей? (суббота) 5.Когда вы планируете провести праздничный концерт?(воскресенье)