Учебно-методический комплекс по дисциплине русская литература шифр дисциплины сд(М). Ф. 9 Направление подготовки 050300 «Филологическое образование»

Тема: Своеобразие художественного мышления и поэтики А. Блока.. «Трилогия вочеловечения». Созерцательно-романтический характер раннего творчества А. Блока («Стихи о Прекрасной Даме»). Цикл стихов «Город». Воплощение мечты о красоте в «Незнакомке». Тема человека в «страшном мире» («Страшный мир»). Проблема истинного и ложного счастья в поэме «Соловьиный сад». Образ России. Тема исторических судеб родины («На поле Куликовом», «Россия», «Коршун» и др.) Своеобразие художественного мышления и поэтики А. Блока.
Тема: Творчество А. Ахматовой. Успех первого сборника лирики «Вечер». Страстная исповедь мятущейся женской души, «дневниковый» характер прозрений автора, мотивы любовной драмы. Сборник «Четки» – обострение трагического мироощущения. Сборник «Белая стая» – нарастание гражданского и национального самосознания поэтессы. Напряженный поиск связей личного и общего.
Тема: Творчество В.Маяковского. Ранняя поэзия В.Маяковского. Активная позиция лирического героя («Нате!», «Я и Наполеон», «Я»). «Гимны» как оригинальный жанр сатиры. «Облако в штанах» – программное произведение поэта. Особенности художественного мышления раннего Маяковского. Творчество В.Маяковского в 1920-30-е гг.
Тема: Русская литература 1920-30-х годов.
Проблема художественных методов. Стилевые направления. Особенности поэтики. Общая характеристика историко-культурного развития России 1920-30-х годов. Влияние на нее Февральской и Октябрьской революции. Раскол в отечественной культуре. Формирование диаспоры и метрополии. Эмиграция писателей, художников, философов, композиторов, актеров и др. «Философский пароход» осени 1922 года – изгнание выдающихся представителей отечественной культуры. НЭП и русская культура 1920-х годов. Форсирование коллективизации и индустриализации. Общая характеристика общественно-исторического развития Советского Союза 1930-х годов. Пафос революционного преобразования действительности. Репрессии 1930-х годов (трагические судьбы И.Бабеля, О.Мандельштама, А.Веселого, Б.Пильняка и др.).
Первый съезд Союза писателей. Проблема художественного метода в литературе 1930-х годов. Социалистический реализм. История его возникновения, теоретическая концепция. Литература оппозиционного направления (М.Булгаков, Н.Заболоцкий, А.Ахматова, Б.Пастернак и др.)
Литературные группировки 1920-х годов («Пролеткульт», «Серапионовы братья», «Перевал», РАПП, ЛЕФ, поэты-обэриуты).
Гражданская война в литературе 1920-х годов (И.Бабаль «Конармия»).
Развитие жанра антиутопии в 1920-ые годы. Е.Замятин «Мы».
Сатирическая проза 1920-30-х годов (М.Зощенко, И.Ильф и Е.Петров, М.Булгаков). Обращение к форме сказа, образ рассказчика в сатире М.Зощенко. Сатирическая повесть М.Булгакова «Собачье сердце».
«Производственная» проза, «роман воспитания», исторический роман, роман-эпопея и т.д. «Гидроцентраль» М.Шагинян, «Время, вперед!» В.Катаева, «Как закалялась сталь» Н.Островского, «Педагогическая поэма» А. Макаренко.
Особенности развития поэзии 1920-30-х годов. Поэзия Д.Бедного, Н.Тихонова, Э.Багрицкого. Романтическое отношение к революции.
Творчество старших поэтов: А.Ахматовой, О.Мандельштама, М.Цветаевой, С.Есенина и др. Новое поколение поэтов: Н.Заболоцкий, М.Исаковский, Я.Смеляков, А.Твардовский и др.
Расцвет массовой песни. Развитие романтико-утопической тенденции общественного сознания в массовой поэзии.
Поэтический авангард в поэзии 1930-х годов (Д.Хармс, А.Введенский, Н.Заболоцкий) и его драматическая судьба.
Особенности развития драматургии 1920-30-х годов. Драматургия Н.Эрдмана, М.Булгакова, А.Платонова и др. Философско-психологические пьесы Булгакова.
Расцвет производственной тематики. Образы вождей в пьесах 30-х гг. Начало творческого пути А.Арбузова (пьеса «Таня»). «Оптимистическая трагедия» Вс. Вишневского.