Учебно-методический комплекс по дисциплине «русский язык» Для всех 1-х курсов иноязычных направлений

Упражнение 7. Скажите, кто с кем, где был.
Образец: Вечер - Макс - Маша - театр
Вечером Макс с Машей были в театре.
Утро – Андрей – коллега – редакция
Прошлый месяц – бабушка – дедушка – дача
День – Эрик – переводчик – встреча
Прошлая неделя – Катя – подруга – консерватория
Эта неделя – Марина – сын – гости
Прошлый год – дедушка – внучка – Чёрное море
Этот год – президент – министр – Россия


МЕСТОИМЕНИЕ
Творительный падеж местоимений с неодушевлёнными существительными
Таблица 34

Род	Творительный падеж
	Единственное число	Множественное число
Мужской род	моим столом моим словарем моим музеем	моими столами моими словарями моими музеями
Женский род	моей лампой моей статьей моей аудиторией моей тетрадью	моими лампами моими статьями моими аудиториями моими тетрадями
Средний род	моим окном моим морем моим зданием	моими окнами моими морями моими зданиями

Творительный падеж местоимений с одушевлёнными существительными
Таблица 35

Род	Творительный падеж
	Единственное число	Множественное число
Мужской род	моим другом моим преподавателем моим Алексеем	моими друзьями моими преподавателями моими Алексеями
Женский род	моей подругой моей Таней моей Марией моей матерью	моими подругами моими Танями моими Мариями моими матерями

Упражнение 8. Раскройте скобки.
Эрик: Вчера я познакомился … (твой шеф)
Маша: Вчера я встретилась ... (моя преподавательница)
Макс: Вчера я разговаривал ... (ваш повар)
Катя: Вчера я поспорила ... (наш гость)
Стас: Вчера я играл в теннис … (твой инструктор)
Лора: Вчера я посоветовалась … (ваша бабушка)
Катя: Вчера я занималась ... (мой брат)
Андрей: Вчера я договорился ... (наш партнер)
Упражнение 9. Заполните таблицу.

Чей? кто?	С чьим? кем?
Мой друг Макс Мой переводчик Олег Твой сотрудник Андрей Наш президент Владимир Ваш друг Эрик Моя подруга Лора Твоя сестра Ирина Наша переводчица Катя Ваша сотрудница Наташа	С моим другом Максом

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Творительный падеж имён прилагательных с неодушевлёнными существительными
Таблица 36

	Род		Творительный падеж
			Единственное число				Множественное число (какими?)
	Мужской род (каким?)		большим столом узким словарем новым музеем		-им -им -ым		большими столами узкими словарями новыми музеями		-ими -ими -ыми
	Женский род (какой?)		синей лампой новой статьей светлой аудиторией большой тетрадью		-ей -ой -ой -ой		синими лампами новыми статьями светлыми аудитори- ями большими тетрадями		-ими -ыми -ыми -ими
Средний род (каким?)		большим окном голубым морем новым зданием		-им -ым -ым		большими окнами голубыми морями новыми зданиями		-ими -ыми -ыми

Творительный падеж имён прилагательных с одушевлёнными существительными
Таблица 37

Род	Творительный падеж
	Единственное число		Множественное число (какими?)
Мужской род (каким?)	новым другом умным преподава- телем красивым Алексеем	-ым -ым -ым		новыми друзьями умными преподавате- лями красивыми Алексеями	-ыми -ыми -ыми
Женский род (какой?)	новой подругой умной Таней красивой Марией доброй матерью	-ой -ой -ой -ой		новыми подругами умными Танями красивыми Мариями добрыми матерями	-ыми -ыми -ыми -ыми

Упражнение 10. Ответьте на вопросы.
1.Какой ручкой вы пишете? (синяя, чёрная, красная, зелёная) 2. Каким карандашом он пишет? (красный, простой) 3. Какой рукой ты пишешь? (левая, правая) 4. Какой литературой вы интересуетесь? (классическая, современная) 5. Какой атлетикой он занимается? (лёгкая, тяжёлая) 6. Какой гимнастикой она занимается? (спортивная, художественная) 7. Каким теннисом он увлёкся? (большой, настольный) 8. С какой сестрой она давно не виделась? (родная, двоюродная) 9. С какой девушкой он встречается? (умная, очаровательная) 10. Чем они нас будут угощать? – Рыбой. – Какой? (какая-то морская, какая-то речная) 11. Какой ручкой удобнее писать? (шариковая, перьевая) 12. За каким столом удобнее работать? (письменный, обеденный, журнальный столик) 13. Каким боком он повернулся ко мне? (левый, правый) 14. С каким хлебом едят суп? (белый, чёрный, серый) 15. Под каким соусом подают рыбу? (чесночный, острый, соевый, томатный, белый)

Постоянные морфологические признаки имени числительного

1. Простые и составные числительные

• 
  ПРОСТЫЕ числительные — это слово с одним корнем: два, первый, четыре, сорок, сто, второй и др.
  
• 
  СЛОЖНЫЕ числительные — слово с несколькими корнями: пятьдесят, девяносто, одиннадцать, двухтысячный.
  
• 
  СОСТАВНЫЕ числительные — из двух и более слов, каждое из которых может быть как простым, так и сложным: двадцать два; тридцать первый, сто пятьдесят четыре; сорок восьмой.
  

2. Количественные и порядковые числительные

• 
  КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ числительные обозначают количество предметов (два ученика, пять тетрадей, три березы) или отвлеченное число (три, двадцать один, сто), отвечают на вопрос СКОЛЬКО?
  
• 
  ПОРЯДКОВЫЕ числительные обозначают порядок предметов при счёте, отвечают на вопрос КОТОРЫЙ?: второй, тридцатый. Порядковые числительные, кроме слов первый и второй образуются от количественных: три -третий; четыре — четвертый, пять — пятый; сто -сотый.
  

3. Разряд (только у количественных числительных)

• 
  ЦЕЛЫЕ количественные числительные обозначают целые числа и количество целых в единице: три стола.
  
• 
  ДРОБНЫЕ количественные числительные обозначают дробные числа и дробное количество: две третьих стола.
  
• 
  СОБИРАТЕЛЬНЫЕ количественные числительные обозначают количество предметов как совокупность: двое друзей. Включают 9 слов: двое,
  трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро; оба, обе.
  

Непостоянные морфологические признаки имени числительного

1. Падеж

• 
  Д. п. одному первому ученику
  
• 
  Тв. п. одним первым учеником
  

2. Число (только для порядковых)

• 
  Ед. ч. — первый (ученик)
  
• 
  Мн. ч. — первые (ученики)
  

3. Род (только для порядковых)

• 
  М. р. — первый (ученик)
  
• 
  Ж. р. — первая (ученица)
  
• 
  С.р. — первое (событие)
  

Склонение количественных числительных в дательном и творительном падежах

Дательный падеж	пятидесяти	четверым	одной третьей
Творительный падеж	пятьюдесятью	четверыми	одной третьей

ЗАПОМНИ!
При склонении количественных числительных изменяются все слова и все части сложных слов, а при склонении порядковых – только последнее слово: пятьсот шестнадцать – пятьюстами шестнадцатью – пятьсот шестнадцатого.

Дательный падеж	восьмистам восьмидесяти семи деревьям	шестистам сорока четырём деталям	семистам восьмидесяти двум коробкам
Творительный падеж	восьмьюстами восьмьюдесятью семью деревьями	шестьюстами сорока четырьмя деталями	семьюстами восьмьюдесятью двумя коробками

Склонение порядковых числительных в дательном и творительном падежах

Порядковые числительные изменяются так же, как и прилагательные, – по числам, родам и падежам.

Дательный падеж	триста тридцать первому
Творительный падеж	триста тридцать первым

ЗАПОМНИ!
Порядковые числительные, образованные от сложных количественных, пишутся в одно слово: пятидесятый, трёхсотый.
ЗАПОМНИ!
Порядковые числительные, оканчивающиеся на -СОТЫЙ, -ТЫСЯЧНЫЙ, -МИЛЛИОННЫЙ, -МИЛЛИАРДНЫЙ, пишутся в одно слово: двадцатисемитысячный, сорокавосьмимиллионный.


Упражнение 11. Поставьте числительные вместе с существительными в указанных падежах. Составьте одно предложение с любым из числительных.
36 дней (дат.)
29 карандашей (дат.)
143 посылки (тад.)
77 цветов (тв. )
1991 год (тв. )
2020 год (тв. )