Учебно-методический комплекс по дисциплине русский язык I- курс наманган 2021

Цели:
Обучающая: обучать студентов выразительному чтению текста и подготовить их к пересказу содержания текста. Развивающая:развивать речь, память и мышление, умение работать в малых группах и высказывать своё мнение по содержанию текста. Воспитательная:воспитывать любовь к русскому языку, расширять кругозор
Ожидаемые результаты:	Знания: студенты в конце занятия умеют пересказать текст. Умения: смогут составлять вопросы по содержанию текста и находить на них ответы. Навыки:анализируют текст и смогут готовить пересказ.

План:
1.Объяснение хода занятия, деление студентов на малые группы.
2.Опрос домашнего задания.
3.Ознакомление с текстом и чтение текста.
4.Выполнение заданий к тексту, объяснение содержания текста с опорой на вопросы.
5.Обобщающая беседа.
6.Вывод
Имя прилагательное в русском языке – это самостоятельная часть речи, указывающая на признак (качество, свойство) предмета, выраженного существительным или местоимением. Начальной формой прилагательного является форма единственного числа мужского рода в именительном падеже (светлый, холодный).
В предложениях прилагательные, как правило, выступают в роли определения, но могут употребляться и в качестве сказуемого (либо в составе именного сказуемого).
Имя прилагательное отвечает на вопросы Какой (Какая? Какое?), Чей? (Чья? Чье?) и Каков?, а также их производные формы, в зависимости от того, в форме какого падежа, рода и числа употребляется слово (например: выпал снег (какой?) белый, найти нору (чью?) лисью).
Имена прилагательные имеют постоянные (неизменяемые) и непостоянные (изменяемые) морфологические признаки.
К постоянным морфологическим признакам прилагательных относятся:

• 
  Разряд по значению (качественные, притяжательные, относительные);
  
• 
  Степень сравнения (положительная, сравнительная и превосходная);
  
• 
  Полная либо краткая форма.
  

Непостоянными морфологически признаками прилагательных являются:

• 
  Число;
  
• 
  Род;
  
• 
  Падеж.
  

Задание 1:  От данных существительных образуйте словосочетания «прилага-тельное + существительное». Выделите суффиксы прилагательных. Образец: бескозырка матроса – матросская бескозырка.

Рабочие Петрограда; восстание стрельцов; комитет бедняков; тётушка из Рязани; король Пруссии; крепость в Бресте; предприятия Гомеля; корабль из Кронштадта; решение депутата; школы в Хойниках и Милославичах; бескозырка матроса; орехи из Греции; товары из Турции; положение, в которое попадают дураки; труд бурлака; клуб библиофилов; уединение в монастыре; праздники в январе; песня ямщика; морорзы в декабре; воротник из песца; вода из ключа; перчатки из замши; маршрут по кольцу; флаг из кумача; платье из парчи; клык у моржа; варенье из груши и сливы; заросли из камыша; компот из алычи; печать из сургуча; проволока из алюминия; покупки за гроши; крик кукушки; шаг старушки; погоны лейтенанта; воззвание пацифистов; возглас дилетанта; обязанности адъютанта; курьер из почтамта; выход в свет; шапка черкеса; лодка эскимоса; приход аббата; бледное лицо; совет при Президенте.