13. Найдите словосочетание, связанное по способу согласования.
А) Встречать гостей. В)уставшая от забот. С) пришел учиться. Д) идем разговаривая.
14. Главный член предложения, который обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы Что делает предмет? Что делается с предметом? Какой он? Каков он?
А) обстоятельство. В) определение. С) дополнение. Д) сказуемое.
15. Второстепенный член предложения, который имеет дополнительный смысловой оттенок и выделяется интонационно.
А) Обособленный член предложения. В) Однородные члены предложения.
С) Определение. Д) Обстоятельство.
16. Укажите предложение с обособленными членами предложения
А) Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.
В) Он сохранил и блеск лазурных глаз и звонкий детский смех и речь живую и веру гордую в людей.
С) Барыня опять стала жаловаться на собаку на Гаврилу на свою участь.
Д) Дядя не руби берёзку.
17. Укажите предложение с приложением.
А) Вольному воля, спасённому рай.
В) Издалека долго течет река Волга.
С) Пушкинская поэзия – неисчерпаемый источник.
Д) Это уже молодой человек, а не ребенок.
18. Найдите предложение с простым глагольным сказуемым.
А) Старик задумался. В) Он был врачом. С) Брови ее были сдвинуты. Д) Ветер стал теплее.
19. Найдите неопределённо личное предложение.
А) Спешишь домой?
В) Храни меня мой талисман.
С) На берегу громко пели.
Д) Не отходи от меня, друг мой!
20.Найди предложение с обращением.
А) Всё было серо: небо, дым над крышами, самый воздух. В) Светлыми звездами нежно украшена тихая зимняя ночь. С) Помню раннее свежее утро. Д) Любите живопись, поэты!
21. Определите словосочетание со значением указания на предмет и его признак:
А)новая книга; В) прочитать книгу С) читать громко Д) слушать музыку
22. Определите словосочетание со значением указания на действие:
А) любимый фильм В)смотреть фильм; С) интересный роман. Д) красивый дом
Do'stlaringiz bilan baham: |
