Учебно-методический комплекс по дисциплине: современный русский язык с основами языкознания для 1 курса (дневное)

Вопросы и задания:
1. Что изучает лексикология?
2. Что составляет предмет лексикологии?
3. Каковы основные задачи лексикологии?
4. Какие разделы языкознания включают в состав лексикологии?
Основная литература:
1. Иванова В.Ф. Современная русская орфография. М.,1991
2. Розенталь Д.Э. Современный русский язык. В 2-х частях. – М., 1976.
3. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Современный русский язык. – М.: Рольф, 2002.
4. Русская грамматика. / Под ред. Н.Ю.Шведовой. – Т.1. – М., 1980.
5. Современный русский язык / Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989.
6. Современный русский язык / Под ред. Н.И.Гайнуллиной. – Алматы, 2002.
7. Современный русский язык / Под ред. Н.М.Шанского. – Л., 1988.
8. Современный русский язык / Под ред. П.А.Леканта. – М., 2000.
9. Фразеологический словарь русского языка/Под ред. А.И.Молоткова. – М., 1978.
10. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык. Ч.1. “Лексикология”. – М., 1981.


Лекция 10.
Тема 10: Ономасиология и семасиология. Лексическое и грамматическое значение слова..
План:
1.Понятие о семасиологии.
2. Понятие о ономасиологии.
3. Лексическое и грамматическое значение слова..
Опорные понятия и термины: семасиология, ономасиология, лексическое и грамматическое значение слова..


Семасиология - это аспект семантики, в котором значение изучается от плана выражения к плану содержания. При этом ставится вопрос: «Что значит данное слово или сочетание слов?». Например, какие значения имеет в русском языке глагол идти? Такой подход к семантике отражает точку зрения воспринимающего звучащую речь или читающего и соответствует основному назначению толковых словарей, в которых раскрывается содержание одного из основных категориальных отношений лексики - многозначности (полисемии).
Ономасиология - аспект семантики, в котором значение изучается в противоположном направлении: от плана содержания к плану выражения. В отличие от семасиологии здесь возникает другой вопрос: «Какие существуют слова или сочетания слов для выражения данного значения, содержания?». Например, какие есть в русском языке слова для обозначения движения, перемещения в пространстве? С помощью каких слов и словосочетаний передачется понятие красоты? Это уже позиция другого участника коммуникации - говорящего или пишущего, а также задача других словарей, в которых слова располагаются не по алфавиту, а по смысловой общности и близости. Этим целям служит, например, словарь синонимов, который представляет собой практическое описание синонимии.
Таким образом, семасиология и ономасиология, теория значения и теория обозначения, являются в их современном понимании двумя аспектами и методами одной и той же научной дисциплины - семантики.
Особо следует подчеркнуть важность ономасиологического описания лексики в виде лексико-семантических групп, семантических полей и т.п., с точки зрения активного участника коммуникации (говорящего, пишущего). Этот аспект лингвистики разработан значительно меньше, чем семасиологический. Между тем он чрезвычайно существенен для «активной» систематизации языковых средств (по выражаемым ими смыслам) в теории и практике преподавания русского языка. Нетрудно заметить, что одни категориальные лексико-семантические отношения единиц, например, полисемия, являются по преимуществу семасиологическими, указывающими на способы ассоциативного объединения формально тождественных единиц, другие, например, синонимия, - преимущественно ономасиологическими, основанными на содержательном, а не ассоциативном сходстве.
Встречное семасиологическое и ономасиологическое описание лексических единиц прочно «закрепляет» их в системе. Это дает наглядное представление как о «глубине» их значения, что необходимо при восприятии речи, так и об их сходстве и различии, что очень существенно для выбора необходимого слова или его смыслового варианта при порождении речи, особенно на иностранном языке.
Якобсон отмечает, ссылаясь на А. Н. Соколова и Л. С. Выготского, что коммуникация бывает как интерперсональной (это именно тот тип коммуникации, который Блумфилд признаёт за единственный), так и интраперсональной.
Сам же Л. С. Выготский, описывая интраперсональную коммуникацию (т. н. «внутреннюю речь»), замечает следующее: «Речь по своему строению не представляет собой простого зеркального отражения строения мысли […] Речь не служит выражением готовой мысли […] Мысль не выражается, но совершается в слове». У Выготского речь и мышление - два независимых процесса, объединяющихся в значении слова: «Значение слова есть феномен мышления лишь в той мере, в какой мысль связана со словом, и обратно: оно есть феномен речи лишь в той мере, в какой речь связана с мыслью и освещена её светом. Оно есть […] единство слова и мысли».
Лексическое значение слова - это то, что слово обозначает, его смысловое значение. Грамматическое значение - это его признаки как части речи. 1.Великое - лексическое значение - что-то очень большое,значимое. Грамматическое значение - это имя прилагательное, среднего рода, единственного числа. 2.Небольшой - лексическое значение - маленького размера. Грамматическое значение - это имя прилагательное, мужского рода, единственного числа. 3. Может - лексическое значение "возможность чего-то" (действия, способности). Грамматическое значение - это модальный глагол. 4. Сделаться - лексическое значение "стать каким-то или кем-то". Грамматическое - возвратный глагол. 5. Несчастье - лексическое значение "отсутствие счастья", горе. Грамматическое - имя существительное, среднего рода, единственного числа, именительного падежа.
Знак - это материальный предмет, который служит в процессе мышления и общения людей представлением другого предмета. Виды знаков: 1) знаки индексы (высокая температура тела); 2) связаны с представляемыми ими предметами некоторым причинным образом; 3) знаки символы ни как не связаны физически с обозначаемыми предметами и не имеют структурного сходства, связь устанавливается стихийно или по соглашению.
Аспекты языка: Синтаксический аспект составляет многообразие отношений знаков к др знакам, а также правила образования одних знаков из других при полном отвлечении от того что они обозначают. Сематический аспект составляет совокупность отношений знаков к объектам неязыковой действительности (каково значение и смысл слова?). Прагматический аспект включает в себя эмоционально психологические факторы в процессе употребления языка как средства общения. Два знака имеющие одинаковую сематику могут иметь разную прогматику (дурак и не умный). Знаки характеризуются выделением смысла и прдметного значения. Предметное значение знака - это любой объект мысли, это не сам знак, а то что он обозначает. Смысловое содержание знаков это такая характеристика связанная с обозначаемым объектом знаком, которая позволяет выделить объект из множества других. В случае наличия у одного знака разных значений - называется омонимония. Разные знаки с одним значением - это синонимия.
Естественные и искусственные языки. Искус языки создаются не просто для замены естественных. У них разные цели. Естественные языки складываются в процессе коммуникативной деятельности и служат средством общения, передачи информации, выражения эмоций и мироощущений. Отсюда их многогранность, многоплановость, многозначность и гибкость. И я ориентированны на строго ограниченные и специальные задачи исследования. Они заключаются в построении выводимого знания из уже известных исходных предпосылок. И я можно рассма-ть как фрагменты, модели определенных аспектов естественных языков. Символические языки математики и др точных наук преследуют не только цель сокращения записи. Это можно делать и при помощи стенографии. Главное в том, что над формулами И Я можно проводить операции, получать из них новые формулы и соотношения. Язык формул И Я становиться инструментом познания. Введение И Я-в позволяет науке достигнуть тех абстрактных положений, изучение закономерностей которых делает научное знание универсальным.