Учебно-методический комплекс по дисциплине теория литературы (введение в литературоведение) Направление образования

Типическое (греч. typos – отпечаток, оттиск) – социально значимое, характерное для той или иной социальной среды, народа, определенных социальных условий, общественных ситуаций. Типизация – средство выражения идейно-эмоционального осмысления действительности в художественном произведении.
«Творческая типизация, т.е. отбор определенных сторон жизненных явлений и их подчеркивания, гиперболизации в художественном изображении. Именно для раскрытия тех или иных свойств, представляющих писателю существенными, нужны домысел, вымысел, фантазия. Творческие истории многих произведений, сюжет которых основан на каких-т реальных событиях, а герои имеют прототипы («Муму» И.С. Тургенева, «Гранатовый браслет» А.И. Куприна), позволяют проследить, как правило, сложный путь писателя от жизненного материала к художественному сюжету»⁸
Вне речи мышление людей в полной мере осуществиться не может. Поэтому литература является единственным искусством, свободно и широко осваивающим человеческую мысль, которая иными видами художественной деятельности воспроизводится лишь косвенно. Так, строгие ритмы созвучия музыки Бетховена вызывают представление об активно волевом, властно разумном начале, а фигура «Мыслителя» Родена говорит о возвышенных думах, требующих от человека предельной сосредоточенности душевных сил. Но здесь мы не находим воспроизведения каких-либо единичных мыслей. Литература же с давних времен воспроизводит процессы человеческого мышления конкретно и непосредственно. На протяжении последних столетий создан целый ряд произведений, где интеллектуальная сторона жизни человека выдвинута на первый план.
В путях и способах постижения эмоционального мира литература качественно отличается от других видов искусства. Живопись и скульптура раскрывают человеческие намерения и чувства лишь косвенно: через жесты, позы, выражения лиц. Так, всматриваясь в картину В.Серова «Девочка с персиками», мы угадываем безмятежный строй юной души, но ничего не узнаем о том, какие именно представления и желания роятся в сознании девочки, на чем сосредоточено ее внимание. В литературе же, наряду с косвенными обозначениями переживаний людей через жесты и мимику, используется прямое изображение душевных процессов с помощью авторских характеристик и высказываний самих героев. Писатели могут проникнуть в сокровенные глубины человеческой души. И это дает основание сопоставить словесное искусства с искусствами экспрессивными.
Литература как вид искусства, таким образом, обладает универсальностью. С помощью речи можно воспроизвести любые стороны действительности; изобразительные возможности словесного искусства поистине не имеют границ.