ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
Демонстрация интереса к будущей профессии, стремления к профессиональному и личностному развитию.
Познавательная и творческая активность при планировании и проведении уроков русского языка.
|
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
Качество выполнения профессиональных задач.
Рациональность выбора методов решения профессиональных задач.
Объективность самооценки эффективности и качества применяемых методов работы.
|
ОК 4.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
Обоснованность выбора и оптимальность состава источников, необходимых для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Рациональность распределения времени на все этапы решения задачи.
|
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
|
Оптимальность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности (использование Интернет-ресурсов, составление презентаций и др.) в профессиональной деятельности.
Точность и скорость выполнения заданий, связанных с поиском информации и коммуникацией.
Результативность информационного поиска.
Соблюдение требований к содержанию и оформлению электронных презентаций при их создании и представлении.
|
ОК 7.
Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
|
Оптимальность постановки цели, задач, выбора методов педагогического планирования, обеспечивающих мотивацию и успех обучающихся в достижении результата.
Своевременность осуществления контроля, оценки и коррекции деятельности обучающихся.
Успешность организации деятельности обучающихся.
Владение технологией деятельностного подхода.
Проявление ответственности за качество образовательного процесса.
|
ОК 9.
Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
|
Обоснованность адаптации методических материалов с учетом изменяющихся условий: целей, содержания, технологий профессиональной деятельности.
Результативность (качество) использования современных технологий в профессиональной деятельности.
Проявление профессиональной мобильности при прохождении различных этапов производственной практики.
|
Название ПК
|
Результат, который Вы должны получить после
изучения содержания дисциплины/МДК (показатели)
|
ПК 1.1.
Определять цели и
задачи, планировать уроки.
|
Точность постановки целей и задач урока. Соответствие содержания теме урока.
Соответствие структуры уроков типу урока.
|
ПК 1.2.
Проводить уроки.
|
Рациональность выбора методов и приемов работы на уроке. Соблюдение требований к современному уроку русского языка. Реализация целей урока.
|
ПК 1.5.
Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.
|
Соответствие конспектов уроков предъявляемым требованиям.
|