Учебно-методический комплекс по модулю «актуальные проблемы русской филологии» фергана 2023

Контрольные вопросы
1. Дайте определение этнолингвистики.
2. Расскажите о различии подходов к этнолингвистике.
3. Какими методами пользуется этнолингвистика?
4. Каково значение Н.И. Толстого в развитии этнолингвистики?
5. В чем специфика этнолингвистики в области традиционной народной культуры?
7. С какими науками связана этнолингви­стика?
8. Перечислите основные понятия этнолингвистики.
9. Какова роль языка в формировании этнической идентичности?
10. Какие понимания символа вам известны? Приведите примеры симво­лов, которые описывали бы: а) природу; б) чувства человека; в) его эмо­циональное состояние.
11. Приведите примеры национальных и универсальных символов.


Литература
1. Абдуазизов А.А., Зализняк А.М., Шереметьева А.Г. Общее языкознание. – Ташкент, 2012.
2. Алефиренко Н.Ф. Лингвокультурология: ценностно-смысловое пространство языка. – Москва: Флинта, Наука, 2010.
3. Белик А. А. Культурология: Антропологические теории культур. – М. : Изд-во РГГУ, 1998.
4. Герд A. C. Введение в этнолингвистику. – СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2005.
5. Каменская О.Л. Структура и функция текста как средства коммуникации. - М.: Высшая школа, 1990.
6. Лукин О.В. Новые направления современного языкознания. – Ярославль, 2015.
7. Толстой Н.И. Язык и народная культура: Очерки по славянской мифологии и этнолингвистике. - М., 1995.


МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ


1-ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РИТОРИКИ, КУЛЬТУРЫ РЕЧИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ.
П Л А Н:

1. 
   Состояние современной риторической науки и её проблемы.
   
2. 
   Педагогическая риторика и этика в учебных заведениях.
   
3. 
   Культура общения и стилистика.
   

В последние десятилетия в мировом языкознании усилилось внимание к изучению “языка действий” в употреблении. Предмет  включает в себя все аспекты русского языкознания, начиная с фонетики, а также средства  языка с точки зрения их  выразительности, наиболее целесообразного их отбора и организации в речевое произведение того или иного функционального стиля, а  также  сами  функциональные стили как типизированные разновидности языка (речи), используемые в определенных сферах общественно-производственной  деятельности.

Краткий обзор современного образовательного процесса, предъявления актуальных проблем русской филологии показал актуальность акмеологического подхода в инновационной деятельности. Анализ теоретических предпосылок инновационной деятельности позволяет заключить, что важнейшим её направлением является гуманистическая аксиология. Аксиология рассматривает человека как высшую ценность и самоцель общественного развития. Аксиологический подход к инновационной деятельности определяет совокупность педагогических ценностей, созданных человечеством и своеобразно включенных в процесс создания новшества.
Необходимо констатировать снижение мотивации успешного обучения или даже качественное изменение мотивационных факторов. Важно давать учащейся молодёжи перечень наиболее актуальных проблем.
Состояние современного образования и тенденции его развития требуют новых системно-организующих подходов к развитию образовательной среды. Создание и развитие высококачественной и высокотехнологичной информационно-образовательной среды позволит системе образования осуществить прорыв к образовательной системе, отвечающей современным требованиям. Модель современного учреждения предполагает создание информационно-образовательного пространства, создающего условия для свободного движения информации, быстрого доступа к ней всех участников учебного процесса. Модернизацию технологического базиса образовательного учреждения следует начать с формирования информационной культуры и внедрения новых информационных технологий (ИТ) в повседневную педагогическую практику.
На новом уровне важно познакомиться с правилами риторики и нормами общения, требованиями к речевому поведению в различных коммуникативных ситуациях, нормами профессионального речевого поведения и особенностями коммуникативно-речевых ситуаций, спецификой публичного выступления, характерных для профессионального общения.
Кроме этого важно обратить внимание на риторическую речь, которая также предполагает культуру речи и культуру общения с аудиторией, т.е. слушателей.
Стилистика представляет разновидности стилей, в частности, книжные и разговорный. К книжным относятся следующие стили речи: художественный, публицистический, официально-деловой и научный стили.