Учебно-методический комплекс по предмету история русского языка «Историческая грамматика русского языка»

Виды контроля	Количество	Балл за 1 работу
Всего
I	Текущий контроль Выполнение практической работы по модулям Самостоятельная работа 1.2.1 Конспектирование основного и дополнительного материала по теме лекции 1.2.2.Самостоятельное изучение и конспектирование тем 1.2.3.Самостоятельная работа по подготовке к практическим занятим (по модулям) 1.4. Устный опрос (коллоквиум)	20 20 2	1 0,5 5	20 10 10
II	Промежуточный контроль 2.1. Письменная работа 2.2. Самостоятельная работа/презентация 2.3. Устный опрос	2 2 2	5 5 5	10 10 10
	Всего			40
III	Итоговый контроль 3.1. Письменная работа/ 3.2. Тестирование	1/ 30	30 1	30 30
	ИТОГО			100

4.2. Критерии оценки знаний студентов по дисциплине «История русского языка.Часть 1 Историческая грамматика русского языка»


1.Текущий контроль проводится на лекционных, практических занятиях и по результатам самостоятельной работы студентов в письменном и устном виде.
1.1. Конспектирование основного и дополнительного теоретического материала по теме лекции – за каждый конспект студент получает 0,5 баллов. Таким образом, если студент представил полный конспект лекций и активно участвовал на лекциях, отвечал на вопросы - его работа оценивается в 5 баллов. В случае пропуска занятия пропущенное занятие необходимо отработать в течение недели. Если студент представил вовремя отработку пропущенного по уважительной причине занятия , за конспектирование теоретического материала по модулю добавляется 0,7- 0,9 баллов.
1.2.Практическая работа студента оценивается до 2 баллов каждая, если студент участвовал на занятии и полностью выполнил все задания, или при выполнении допущены незначительные ошибки. Оценивается работа студента на практическом занятии, его устный ответ и выполнение практической работы по модулю. Максимальный балл выставляется в том случае, если студент выполнил все задания для практической работы и аргументировано объяснил свои действия.
Если студент отсутствовал на занятии или в работе имеются ошибки, вымставляется 1-1, 6 балла после сдачи отработки пропущенного занятия.
1.3. Коллоквиумы оцениваются до 2,5 баллов каждый. Коллоквиумы проводятся в устной форме. Первый коллоквиум – «Фонетическая система древнерусского языка», второй коллоквиум –«Морфология (имена и глагол). » Максимальный балл выставляется в том случае, если студент отвечает на все вопросы и делает устно фонетический или грамматический разбор древнерусского текста (по схеме). Если студент не может сделать разбор текста , балл не выставляется. Если студент выполняет все верно, но не может аргументировать свой ответ, он получает 1-2.
1.4. Каждая самостоятельная работа оценивается от 0,5 до 2 баллов.
Самостоятельно студенты выполняют работу по темам, указанным в Типовой Программе, и по заданиям для самостоятельной работы к темам (модулям) . За каждую тему, рекомендованную для самостоятельного изучения, студент получает до 1 балла, за работу по модулю –до 0,5 баллов. Все работы оформляются в тетради и предъявляются преподавателю. 0,8 – 1 балл выставляется в том случае, если студент выполнил работу правильно, аргументированно ответил на все вопросы, сделал все задания. Если при выполнении допущены незначительные ошибки или работа не выполнена до конца, работа оценивается в 0,5-0,7 балла. За выполнение заданий по самостоятельной работе к модулям за каждую работу студент получает 0,5 баллов. (если работа сделана без ошибок.). Если при выполнении задания допущены незначительные ошибки, работа оценивается в 0,1-0,2 балла.
Тестовые и контрольные задания , предложенные для самостоятельной работы и проведения самоконтроля, студент может выполнять в письменном виде и на компьютере. Каждое правильно выполненное тестовое задание оценивается в 0,1 б. Контрольные задания к модулям студенты выполняют во внеурочное время самостоятельно.
Реферат выполняется после изучения всего курса. Реферат оформляется по стандартной форме, при его написании должны быть использованы не только печатные источники, но и материалы ИНТЕРНЕТ. Реферативное изложение материала по одной из тем, подготовка презентации , таблиц, кластеров, сбор и обработка Интернет-материалов оценивается от 2 до 5 баллов.
Коллоквиумы проводятся в устном виде после изучения раздела фонетики («Изменения в фонетической системе древнерусского языка ») и морфологии «Сопоставление морфологической системы древнерусского и русского языка.» Каждый из них оценивается до 2,5 баллов.


2.1. Промежуточный контроль проводится два раза в семестр в письменном и устном виде. На контроль предъявляется письменная контрольная работа и самостоятельная работа по разделу. Поощряются творческие работы студентов.
Максимальный балл промежуточного контроля – 30 баллов. Проводится два промежуточных контроля (по 15 баллов каждый). Балл выставляется по итогам выполнения контрольной письменной работы и результатов самостоятельной работы студентов.
Первая контрольная работа проводится по разделу «Фонетическая система древнерусского языка», вторая контрольная работа – по разделу «Морфологическая система древнерусского языка» Максимальный балл студент получает в том случае, если им выполнены все задания без ошибок, даны аргументированные ответы на поставленные вопросы.
Письменная работа оценивается до 10 баллов. В письменной работе студент излагает ответ на один теоретический вопрос (вопрос выбирается из контрольно-проверочных вопросов по указанию преподавателя или по желанию студента) и выполняет практическое задание. Теоретический вопрос оценивается в 5 балла, практическая работа – 5 балла. Если студент допустил ошибки в контрольной работе, он может выполнить работу над ошибками и получить дополнительный балл.
При оценке контрольной работы 8,6-10 баллов выставляется в том случае, если работа выполнена грамотно,аккуратно, полностью раскрыта тема. Если допущены незначительные ошибки, 7,1-8,5 балла. Если вопрос раскрыт, но имеется много ошибок, студент получает 5- 7 балла. Если вопрос раскрыт неполностью, имеются ошбки- 2,6- 3 балла. Если вопрос не раскрыт , балл не выставляется.
За разбор текста выставляется балл в том случае, если студент сделал полный разбор текста по схеме; если в основном работа сделана верно, но имеются незначительные ошибки выставляется 2 балла . Если при разборе допущено много ошибок , работа выполнена небрежно, выставляется 1 балл. При наличии грубых ошибок балл не выставляется.