Контрольное задание:
Чем отличается изложение библейского эпизода в апокрифе?
Кто является Творцом человека по Библии, кто – по апокрифу?
Литература:
Кусков В.В. «История древнерусской литературы». М: Высшая школа, 1989.
Водовозов Н.В. «История древней русской литературы». М: Просвещение, 1972.
Гудзий Н.К. «История древней русской литературы». М: Просвещение, 1966.
Еремин И.П. «Лекции и статьи по древней русской литературе». 2-е изд. Л: Изд-во ЛГУ, 1987 Хрестоматия по древней русской литературе / Составил Н.К. Гудзий. 8-е изд. М: Просвещение, 1973. Памятники литературы древней Руси 12-13 века. М: 1980-1981 г.г.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
по Истории русской литературы XVIII века.
для студентов II курса на I семестр
Тема: Библия я апокрифическая литература
1-этап
|
Подготовительный этап:
1.1.Цели и задачи:
1. Объяснить значение слов «Апокриф», «канон», «хождение».
2.Объяснить историю создания апокрифов.
3.Рассказать о связи апокрифов с церковным писанием.
4.Показать развитие писаний. Объяснить значение апокрифа «Как сотворил Бог Адама».
5.Помочь понять, кто является Творцом человека по Библии, кто – по апокрифу.
6.Дать картину Изображения мук грешников из «Хождения Богородицы по мукам».
1.2. Идентифицируемые учебные цели:
1.Объясняет значение слов «Апокриф», «канон», «хождение».
2.Рассказывает о созданий тайных произведений.
3.Характеризует книги, которые относились к апокрифической литературе.
4.Анализирует текст «Как сотворил Бог Адама». Объясняет значение слов «Апокриф», «канон», «хождение».
5.Рассказывает о созданий тайных произведений.
6.Характеризует книги, которые относились к апокрифической литературе.
7.Анализирует текст «Как сотворил Бог Адама».
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
