Асосий саволлар:
1. Диншуносликнинг предмети.
2. Фаннинг мақсади ва вазифалари.
3. Диннинг жамиятдаги функциялари.
4. Динлар таснифи.
|
Ўқитувчи
|
2
|
Таянч тушунча ва иборалар: дин, диний туйғу, диншунослик, диннинг функциялари, уруғ-абилавий динлар, миллий динлар, жаҳон динлари.
Дарс шакли: гуруҳда ва микрогуруҳларда ишлаш.
Воситалар: тарқатма материаллари, тестлар, таблицалар, тақдимот, слайдлар, компьютер.
Метод ва усуллар: ақлий ҳужум, тушунтириш, суҳбат, савол-жавоб, ҳикоя усуллари.
|
Ўқитувчи
|
3
|
Гуруҳда ишлаш.
1. Ўқитувчи асосий саволларга қисқача шарҳлар беради.
2. Берилган назорат саволлари тўғрисида талабаларнинг фикрлари эшитилади. Ҳар бир фикр билдираётган талаба ўз нуқтаи назарини билдиради. Жавобларга эътирозлар бўлса, талаба ўз фикрларини асослаши лозим. Муҳокамада барча талабалар қатнашадилар.
2. Назорат саволларига берилган жавоблардаги ўхшаш ва фарқли томонлар ажратилади. Бошқа нуқтаи назарлар ҳам билдирилади ва таҳлил қилинади.
3. Талабалар фикрлари таҳлил қилиниб, умумлаштирилади. Энг маъқул а тўғри фикрлар асосида хулоса қилинади.
|
Ўқитувчи -талаба
|
4
|
Назорат саволлари:
1.Динга илмий ва диний таърифларни ўзаро таққосланг.
2.Диншуносликнинг мақсади ва вазифаларини санаб беринг.
3.Динниг функцияларини сананг.
4. Уруғ-қабилавий ва миллий динларга қайси динлар киради?
|
Ўқитувчи -талаба
|
5
|
Хулосалар:
-баҳолаш мезонлари асосида талабалар билимига тегишли рейтинг баллари бирилади;
-талабаларга мустақил ишлар топшириқлари берилади.
|
Ўқитувчи
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
