Воситалар: тарқатма материаллари, тестлар, таблицалар, тақдимот, слайдлар, компьютер.
Метод ва усуллар: ақлий ҳужум, тушунтириш, суҳбат, савол-жавоб, ҳикоя усуллари.
|
Ўқитувчи
|
|
Гуруҳда ишлаш.
1. Ўқитувчи асосий саволларга қисқача шарҳлар беради.
2. Берилган назорат саволлари тўғрисида талабаларнинг фикрлари эшитилади. Ҳар бир фикр билдираётган талаба ўз нуқтаи назарини билдиради. Жавобларга эътирозлар бўлса, талаба ўз фикрларини асослаши лозим. Муҳокамада барча талабалар қатнашадилар.
2. Назорат саволларига берилган жавоблардаги ўхшаш ва фарқли томонлар ажратилади. Бошқа нуқтаи назарлар ҳам билдирилади ва таҳлил қилинади.
3. Талабалар фикрлари таҳлил қилиниб, умумлаштирилади. Энг маъқул а тўғри фикрлар асосида хулоса қилинади.
|
Ўқитувчи -талаба
|
4
|
Назорат саволлари:
1. Mуҳaммaд пaйғaмбaр қaчoн вa қaeрдa дунёгa кeлди?
2. Янги дин дaъвaти тaxминaн қaчoн бoшлaнди?
3. Ҳижрaнинг мoҳияти нимaлaрдaн ибoрaт?
4. Maккa вa Maдинa дaврлaридaги дингa дaъвaт мaвзулaридa қaндaй aсoсий фaрқлaр бoр?
|
Ўқитувчи -талаба
|
5
|
Хулосалар:
-баҳолаш мезонлари асосида талабалар билимига тегишли рейтинг баллари бирилади;
-талабаларга мустақил ишлар топшириқлари берилади.
|
Ўқитувчи
|
Асосий саволлар:
1. Исломгача даврда Арабистон ярим ороли.
2. Муҳаммад ибн Абдуллоҳнинг фаолиятининг Макка даври.
3. Муҳаммад ибн Абдуллоҳнинг фаолиятининг Мадина даври.
4. Исломнинг бошқа ҳудудларга ёйилиши.
Мавзуга оид таянч тушунча ва иборалар: Макка, Мадина, пайғамбар, ваҳий, даъват, Қуръон, оят, сура, ҳижрат, жоҳилия, каъба, санам, мушрик, муслим.
Do'stlaringiz bilan baham: |
