Ўқув машғулоти шакли
|
Ижодий фаолият
|
Ўқув машғулоти тузилиши (режа)
|
Асосий саволлар:
1. Диний онг асосларининг шаклланиши.
2. Уруғ-қабилавий динлар.
3. Ибтидоий мифология.
4. Инсониятнинг ибтидоий диний маданият ўчоқлари.
|
Дарс мақсади:
|
|
Идентив ўқув мақсадлари:
|
|
Ўқитиш услублари:
|
Ўқитишнинг интерфаол усулларидан фойдаланилади (“ақлий ҳужум”, “инсерт”, “кластер”, “балиқ скелети” ва б.)
|
Таълим шакли:
|
Фронтал/жамоавий/, жуфтлар ва микрогуруҳларда ишлаш.
|
Таълим воситалари:
|
Маъруза матнлари, компьютерлар, тарқатма материаллар, суратлар, хариталар, слайдлар, электрон ўқув қўлланма.
|
Назорат саволлари:
|
|
Мониторинг ва баҳолаш:
|
Оғзаки сўров, блиц-сўров, назорат саволларига жавоблар, ёзма иш, тестлар.
|
Асосий саволлар:
1. Диний онг асосларининг шаклланиши.
2. Уруғ-қабилавий динлар.
3. Ибтидоий мифология.
4. Инсониятнинг ибтидоий диний маданият ўчоқлари.
Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати:
3-мавзу: “Қадимги дунёда диний тасаввурлар” мавзусидаги семинар машғулоти
ТЕХНОЛОГИК ХАРИТАСИ
Do'stlaringiz bilan baham: |
