Учебно-методический комплекс по предмету: русский язык (для первых курсов) чирчик 2022

Самообразование и самостоятельная работа.

П/н	Темы самостоятельных работ	Форма представления работы	Часы
1	Определение рода имён существительных по значению.	Письменно	2
2	Домашнее чтение произведения Л.Н.Толстого «Прыжок»	Пересказ	2
3	Составить и записать в тетрадь диалоги : приветствие,знакомство,просьба, совет,прощание.	Письменно	2
4	«Старуха Изергиль» М.Горький Выписать из произведения описание героев.	Письменно	2
5	«Моё увлечение» Эссе.	Письменно	2
6	А.С.Пушкин «Я помню чудное мгновенье…» Выучить отрывок из стихотворения.	Устно	2
7	Составить синквейны по рассказу А.П.Чехова «Хамелеон». Характеристика героев.	Письменно	2
8	«Пришла весна» Зульфия. Выучить отрывок.	Устно	2
9	Работа над текстом «Письмо матери» С.А.Есенин. Выписать глаголы в тетрадь.	Письменно	2
10	Домашнее чтение басни И.А.Крылова «Лебедь,рак и щука». Выразительное чтение.	Устно	2
11	Составить презентации по темам: «Исторические города России», «Русские писатели и поэты». Метод проектирования.	Письменно	2
12	Составить текст «Система образования в мире».	Письменно	2
13	Знакомимся с творчеством великих педагогов К.Д.Ушинского, А.Авлоний, Я.А.Коменского. Метод «Коллективные проекты»	Презентация	2
14	Г.Гулям «Ты не сирота». Выразительное чтение.	Устно	2
15.	Подготовить образцы деловых бумаг личного характера (заявление, довереннность, расписка, автобиография).	Письменно	4
16.	Имя прилагательное (род, число, падеж имён прилагательных).	Письменно	2
17.	Разряды имён прилагательных (качественные, относительные, притяжательные). Записать в тетрадь предложения с примерами.	Письменно	4
18.	Глагол. Времена глагола. Употребление глаголов совершенного и несовершенного вида. Записать примеры.	Письменно	4
19.	Сказуемое и типы его выражения. Записать в тетради примеры употребления сказуемого.	Письменно	2
20.	Составить мини-рассказ на тему «Мой завтрашний день», используя глаголы будущего времени.	Письменно	2
21.	Имя числительное. Количественные и порядковые числительные	Письменно	2
22.	Особенности публицистических текстов. Обзор газет. Записать пример.	Письменно	4
23.	Особенности разговорного и художественного текстов, Записать пример.	Письменно	2
24.	Научный стиль в его устной и письменной разновидности: учебник, статья, научная монография, диссертация, аннотация, резюме, рецензия. Записать примеры.	Письменно	4
Итого			60

Самостоятельная работа принимается:

• 
  в письменной и устной форме с использованием новейших инновационных и компьютерных технологии, включает себя три взаимосвязанных компонента познавательно – творческой деятельности;
  
• 
  переработка информации, полученной непосредственно на занятиях систематизация полученной информации;
  
• 
  просмотр соответствующего материала в учебниках и учебных пособиях;
  
• 
  выделение главного, существенного в содержании материала;
  
• 
  самостоятельное формулирование, выводы, обобщение.
  

Проверяется знание полученных сведений орфографических и пунктуационных навыков.
Выполнение практических предметных заданий:
самостоятельное изучение отдельных тем, вопросов, содержащихся в учебной литературе;

• 
  подготовка письменных ответов на проблемные вопросы (по принципу «Кейс-стади», «ПОПС-формула», «Интеллект – карта»);
  
• 
  предъявление продукции самостоятельных изысканий и их презентация;
  

изучение литературы по специальности, художественной литературы и расширение кругозора повышающего профессиональный и культурный уровень;
При самостоятельной учебной деятельности студент должен быть полностью свободным. Студент, исходя из своих интересов, возможностей, желаний и способностей сам выбирает время, формы, способы, средства и виды заданий для выполнения самостоятельной работы.
Критерии оценок практических занятий