Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине для специальности 1-21 06 01-02 «Современные иностранные языки (перевод)»

4.3 Примерный тематический план 
 
№ 
Название разделов и тем 
Всего 
часов 
аудит. 
В том числе 
лек-
ции 
практич. 
занятия 
1 
Раздел 1 Понятийно-категориальный аппарат 
психолингвистики как науки о языке и 
интеллекте
8 
6 
2 
1.1. 
Тема 1.1. Психолингвистика как 
самостоятельная дисциплина интегративного 
типа. Определение, причины возникновения, 
объект, предмет, статус, место в системе 
антропологического знания, периодизация 
становления, отрасли. 
2 
2 
 
1.2. Тема 1.2. Языковая способность: структура, 
природа, психофизиологические основы. 
Структура языковой способности: языковой 
механизм, вербальная организация человека, 
речевой механизм.
4 
2 
2 
1.3 
Тема 1.3 Мышление и язык. Внутренняя речь. 
Связь мышления и языка. Вербально-логическое 
мышление: понятие, суждение, умозаключение. 
Внутренняя речь как основной механизм 
речемыслительной деятельности.
2 
2 
2 
Раздел 2 Психолингвистика развития  
6 
4 
2 
2.1 
Тема 2.1 Филогенез языка. Теории филогенеза 
языка: звукоподражательная, трудовая, жестовая. 
Аргументированность теорий и их 
объяснительный потенциал. Экология языков. 
Естественные и искусственные языки.
2 
2 
2.2
Тема 2.2 Онтогенез речи. Периодизация 
речевого онтогенеза. Формирование и основа 
потребности в общении. Генерализация в речи и 
формирование понятий. Детское 
«речетворчество». Понятие текстовой 
деятельности. Билингвизм и полилингвизм.
4 
2 
2