Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине для специальности 1-21 06 01-02 «Современные иностранные языки (перевод)»

4.2 Требования к знаниям и умениям студентов 
 
По завершении изучения дисциплины «Психолингвистика» студент 
должен знать: 

основополагающую роль языка в формировании и жизнедеятельности человека 
и социума;

теоретико-методологические основы психолингвистики как науки о языке и 
интеллекте;

основы теории речевой деятельности – единственной психолингвистической 
теории в отечественной науке;

проблематику психолингвистики;

механизмы речевой деятельности;

социо-культурно-языковые аспекты вербальной коммуникации; 

методы психолингвистического исследования;
уметь: 

давать теоретическое обоснование ряду практических задач, связанных с 
когнитивно-языковым развитие личности;

самостоятельно 
применять 
экспериментальные 
методики 
в 
исследовательских целях;

анализировать речь человека с целью выявления социальных, личностных 
характеристик, 
уровня 
развития 
интеллекта, 
психоэмоциональных 
состояний;

на основе существующих теоретических знаний выявлять научную 
проблему и определять пути ее изучения и решения;
владеть:

категориально-терминологическим 
аппаратом 
и 
проблематикой 
дисциплины;

навыками применения теоретических положений психолингвистики к 
анализу фактов родного и изучаемых языков, речевых явлений, аспектов 
переводческой деятельности;

основными методами исследования в психолингвистике на материале 
родного и иностранного языков; 

навыками аргументированной дискуссии по психолингвистическим 
проблемам. 
Учебный курс «Психолингвистика» органично предваряет и формирует 
теоретико-методологическую и когнитивную основу для последующего 
изучения таких профессиональных дисциплин как «Межкультурные различия 
делового этикета», «Практикум по межкультурной коммуникации», 
«Теоретико-методологические 
основы 
лингвистического 
исследования, 
«Типология родного и иностранного языков», «Дискурсивные практики 
коммуникации», «Теория и методика преподавания иностранного языка». 

---