Учебно-методический комплекс правоохранительные органы (название дисциплины) Специальность 030501. 65 «Юриспруденция»

Предмет изучения – общественные отношения, урегулированные нормами права и возникающие в ходе организации работы и практической реализации полномочий правоохранительных органов Российской Федерации.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В процессе усвоения учебной программы по курсу «Правоохранительные органы» в РЭУ студент должен:

а) иметь представление: о месте и роли изучаемого предмета в системе других учебных юридических дисциплин; об организации государственного управления правоохранительными органами в Российской Федерации; о системе, структуре и компетенции правоохранительных органов;
б) знать: субъекты правоохранительной деятельности Российской Федерации; механизм правового регулирования; основные принципы организации и деятельности правоохранительных органов; их основные формы и методы деятельности; основы государственной службы и правовой статус государственных служащих правоохранительных органов; содержание и способы обеспечения законности в деятельности правоохранительных органов;
в) уметь использовать полученные познания в области деятельности правоохранительных органов при решении конкретных ситуаций, анализе отдельных правовых норм;
г) владеть навыками выполнения процессуальных действий, связанных с практическим осуществлением деятельности правоохранительных органов власти.
Успешное изучение дисциплины возможно лишь при самостоятельной систематической работе студентов над источниками изучаемого курса, учебной, научной и учебно-методической литературой, а также над анализом имеющейся процессуальной практики, связанной с разрешением правовых коллизий и конкретных споров.


2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании
дисциплины
Дискуссии – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (темы 1, 8, семинары 2–8).