Учебно-методический комплекс правоохранительные органы (название дисциплины) Специальность 030501. 65 «Юриспруденция»

Одобрено советом факультета протокол № ____ от «____» __________ 201 _ г.

Председатель ________________ __________________

(подпись) (Ф.И.О)


Содержание


Введение 4

1. Цель, задачи и предмет дисциплины 5

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 6

2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании
дисциплины 7
3. Объем дисциплины 8
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 8
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 9
4. Содержание курса 11
5. Темы семинарских и практических занятий 15
6. Задания для самостоятельной работы студентов 22
6.1. Контрольные вопросы по курсу 22
6.2. Виды и содержание самостоятельной работы 24
7. Темы рефератов и методические рекомендации по их написанию 27
8. Тематика контрольных работ и методические указания
по их выполнению 30
9. Вопросы для подготовки к экзамену 48
10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 51
10.1. Нормативные правовые акты 51
10.2. Литература 66
10.3. Методическое обеспечение дисциплины 70
10.4. Материально-техническое и информационное обеспечение
изучения дисциплины 71
Приложение 1 72
Введение

Изучение дисциплины «Правоохранительные органы» позволит студентам достичь следующих целей: усвоить порядок образования, устройство и систему правоохранительных органов; ознакомиться в первом приближении с такими отраслями права как уголовное, гражданское, административное, а также криминалистика, криминология, уголовный процесс, гражданское процессуальное право.

Учитывая естественный процесс «непоспевания» или «отставания» содержания текста учебников за текущим законодательством, студентам рекомендуется обращаться непосредственно к нормативным правовым актам, не только перечисленным в учебно-методических материалах, но и не указанным в них в силу фактора времени. Это будет способствовать выработке индивидуального, творческого подхода, направленного на успешное освоение предложенной программы курса, а также профессиональное осмысливание процессов происходящих во всех сферах российского общества.
При изучении отдельных тем необходимо четко уяснить, что данный курс является вводным к изучению ряда других юридических дисциплин. Он имеет свой предмет и свою систему. Его предмет принято рассматривать в широком и узком (непосредственном) смыслах. Данный учебный курс имеет свою систему, представляющую определенную, логически завершенную и стройную последовательность изучения вопросов (тем) курса. Каждый из них посвящен изучению правовых и организационных основ функционирования правоохранительных органов конкретных видов.
Место данного курса среди других юридических дисциплин определяется его вводным характером. Он дает исходные сведения об органах и организациях, без которых нельзя глубоко и всесторонне уяснить деятельность правоохранительных структур государства, которая является предметом изучения других юридических дисциплин.
Кроме того, изучение этого курса предполагает необходимость ознакомления с основными понятиями, без знания которых также весьма затруднительно успешное изучение других юридических дисциплин. В этой связи, необходимо уяснить, что понимается под выражением «правоохранительная деятельность», какими существенными признаками, позволяющими выделить ее в особый вид государственной деятельности, она обладает. Особое внимание следует обратить на такие направления правоохранительной деятельности, как «правосудие», «прокурорский надзор», «протест», «представление», «судопроизводство», «предварительное расследование», «надзорная инстанция», «апелляционная инстанция», «нотариальные действия», «юридическая помощь» и другие.
Студентам следует знать сущность понятия «правоохранительный орган», а именно: что под этим выражением принято понимать; какими чертами он должен обладать, чтобы его можно было называть таковым; какие виды правоохранительных органов созданы и действуют в настоящее время в Российской Федерации; почему с изменением задач, решаемых государством, изменяется не только система правоохранительных органов, но и принципы организации их деятельности.