Учебно-методическое пособие brought to you by core

Дополнительная литература 
Ахмадуллина Ф.Ю. Методика обучения русским глаголам дви-
жения в татарской школе / Ф.Ю. Ахмадуллина. – Казань: Тат. книж. 
изд-во, 1982. – 123 с.
Султанова Г.М. Обучение лексико-стилистическим нормам рус-
ского языка (на материале глагола) / Г.М. Султанова. – Казань, 2002. 
– 180 с. 
Шакирова Л.З. Русский глагол: теория и практика / 
Л.З. Шакирова. – Казань: Магариф, 2007. – 160 с. 

---

14 
Юсупова З.Ф. Обучение русским местоимениям в татарской 
школе: лингвометодический аспект / З.Ф. Юсупова. – Казань: Мага-
риф, 2002. – 122 с. 
Тема 9. Учет особенностей родного языка учащихся
при обучении синтаксису 
 
Специфика синтаксического строя русского и татарского языков. 
Система грамматических средств, с помощью которых оформляется 
синтаксическая связь между словами в словосочетании и предложении: 
в русском языке – окончания, предлоги, порядок слов, в татарском язы-
ке – словоизменяющие аффиксы, послелоги, порядок слов. Учет транс-
позиции и интерференции при изучении синтаксиса русского языка. 
Особенности изучения словосочетаний, простых и сложных предложе-
ний. Учет сочетательных особенностей слов в русском языке, обуслов-
ленных их лексико-семантическими свойствами. Порядок слов в слово-
сочетании и предложении. Согласование сказуемого с подлежащим. 
Конструирование простых и сложных предложений. Пути предупреж-
дения и преодоления интерферентных ошибок учащихся при употреб-
лении синтаксических конструкций русского языка. Система грамма-
тических упражнений, направленных на освоение синтаксического 
строя русского языка. 
 
Рекомендуемая литература 
Байрамова Л.К. Сопоставительный синтаксис русского и татар-
ского языков русского языков / Л.К. Байрамова. – Казань, 1997. – 
165 с.
Закиев М.З. Сопоставительный синтаксис русского и татарского 
языков русского языков / М.З. Закиев, Л.К. Байрамова и др. – Казань: 
Тат. книж. изд-во, 2007. – 228 с. 
Шакирова Л.З. Основы методики преподавания русского языка 
в татарской школе / Л.З. Шакирова. – Казань: Магариф, 1999. – 
С. 286–312