Постановка задачи
Изучить теоретическую часть.
Выбрать 10-12 должностей из разных категорий персонала (рабочие, руководители, специалисты, служащие).
Произвести бально-факторную оценку должностей на основе ниже представленной методике.
Результаты оценки занести в таблицу 39;
Проранжировать должности, объединить в группы;
Разработать сетку должностных окладов по грейдам (таблица 40);
Разработать предложения по организации служебно-профессионального продвижения работников на основе исследуемой системы;
Оформить работу.
Методические указания
Предлагаемая технология основана на связях оценки должности с измерением компетенций и эффективности сотрудника. Все должности в организации оцениваются на основе факторов, представленных на рисунке 6.
Факторы оценки
Рис. 6 Факторы оценки должностей
Фактор "Знания"
Фактор "Знания" включает все знания, навыки и способности, которые необходимы для приемлемого выполнения обязанностей на рабочем месте. Это относится не только к формальному образованию, но и ко всем ранее приобретенным знаниям. Для возможности оценки разнообразных работ определены три различных вида знаний:
Профессиональные/предметные знания: знания практических и технических процедур, специализированных подходов, теоретических моделей и профессиональных дисциплин, измеряемые по глубине и широте
Сложность и разнообразие: эти навыки необходимы для успешной работы в сложных и разнообразных областях деятельности. Данный субфактор включает аналитические и концептуальные навыки необходимые для выполнения работ по планированию, организации, консультированию, интеграции, координации, разработки и управлению подчиненными.
Do'stlaringiz bilan baham: |