142
Нотрдам де Пари, Шартрский собор, Реймский собор, Амьенский
собор, Кельнский собор).
Задачи: Заложить основы понимания
синтеза искусств и
конструктивных особенностей архитектуры.
Итого 34 часа – 34 урока
2 класс
Занятие № 1 (2 час.)
Тема: Эпоха Возрождения
Задание: Дать характеристику эпохи. На
примере Италии познакомить
с периодизацией. Люди эпохи Возрождения.
Задачи: Обратить внимание на
борьбу за новую культуру, за духовное
раскрепощение личности и роль искусства в этой борьбе.
Сформировать представление о гуманистическом идеале.
Занятие № 2 (2 час.)
Тема: Проторенессанс
Задание: Раскрыть особенности
этого периода, познакомить
с творчеством выдающихся мастеров. Переход
от многоликого и безымянного ремесленника к художнику.
Роль меценатов и покровителей. Клан Медичи.
Задачи: Проследить на произведениях художников поэтапное
становление реализма в искусстве.
Занятие № 3 (2 час.)
Тема: Творчество Джотто ди Бондоне
Задание: Познакомить с фресками Джотто. выделить основные
реформы, произведенные им в живописи.
Задачи: Отметить утверждение реалистического изображения
на примерах образов Джотто.
Занятие № 4 (2 час.)
Тема: Томазо Мазаччо
Задание: Знакомство с творчеством Мазаччо. Обратить внимание
на особый психологизм образов. Определить новаторские
искания в живописи.
Задачи: На примере творчества Мазаччо проследить дальнейшее
развитие идеалов эпохи Возрождения.
