Учебно-тематический план по учебным предметам. Содержание программы. Требования к уровню подготовки обучающихся

Задание №7 
Зарисовки мелких предметов (ракушки, часы, бусы, ключи и т.д.) 
Материал: бумага, карандаш. Размер А-3. Освещение: верхнее 
Задача: Развитие наблюдательности и внимания. Светотеневая проработка. 
Работа над деталями. 
Задание №8 
Натюрморт из 2 декоративных тыкв.
Материал: бумага, черная гелевая ручка. Размер листа А-3. Освещение: верхнее, 
боковое. 
Задача: Продолжение знакомства с понятием «светотени», выявление формы 
средствами штриха. Усвоение знаний в области передачи объема. 
Задание №9 
Натюрморт из 2 предметов, контрастных по форме и тону на светлом фоне. 
Материал: бумага, карандаш. Размер листа А-3. Освещение: верхнее, боковое. 
Задача: построение формы. Продолжение знакомства с понятием «светотени», 
выявление формы средствами штриха. Усвоение знаний в области передачи 
объема в пространстве. 
Задание №10 
Контрольная постановка.Натюрморт из 2 предметов, контрастных по форме и 
тону на светлом фоне. 
Материал: бумага, карандаш. Размер листа А-3. Освещение: верхнее, боковое. 

---

29 
Задача: Выявление полученных знаний и навыков .
Задание №11 
Рисунок геометрических тел: куба, цилиндра, конуса. 
Материал: бумага, карандаш. Размер А-3. Освещение: верхнее 
Задача: Знакомство с законами перспективы. Линейно-конструктивное 
построение. 
Задание №12 
Рисунок натюрморта из 2 предметов с фоном. 
Материал: мягкие материалы. Размер — 1/3 листа. Освещение: по усмотрению 
педагога. 
Задача: передача пропорций, перспективы, пространства. Светотеневой рисунок 
— закрепление знаний. Последовательность в работе. Цельность, завершенность 
рисунка. 
Задание №13 
Фактура предмета. Рисунок предметов различной фактуры: стекло, металл. 
Материал: бумага, карандаш. Размер — 1/3 листа. Освещение: верхнее, боковое. 
Задача: Передать фактуру, свет и тени.
Задание №14 
Рисунок чучела птицы. 
Материал: бумага, карандаш. Размер А-3. Освещение: контрастное. 
Задача: Передача пропорций, характерного движения, особенностей строения 
птицы; штрихом — передача объёма, фактуры оперения. 
Задание №15 
Зарисовки отдельных предметов быта (напоминающих по форме 
геометрические тела). 
Задача: упражнение на построение простых геометрических форм в разных 
положениях. Линейный рисунок с сохранением невидимого контура предметов. 
Материал: бумага, карандаш. Размер А-3. Освещение: контрастное, боковое. 
Задание №16 
Постановка из 2-3 предметов, с включением гипсового геометрического тела.
Задача: Закрепление знаний по передаче объема в пространстве. 
Материал: бумага, карандаш. Размер — 1/3 листа,